A.職位說明書的內(nèi)容可繁可簡，沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)格式
B.職位描述是以特定職位的“事”和“活動”為中心
C.職位說明書的編制者可以是在職者、上級管理者或人力資源管理者
D.任職資格是對在職者應(yīng)具備的基本資格和條件的書面描述
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A.懲戒與爭議程序
B.使命陳述
C.工作職責(zé)
D.規(guī)章制度
A.有關(guān)工作職責(zé)、工作活動、工作特性方面信息的書面描述
B.有關(guān)工作條件、工作對人身安全危害程度等方面的書面描述
C.有關(guān)工作績效、工作權(quán)限方面的書面描述
D.有關(guān)從業(yè)人員應(yīng)具備的基本資格和條件方面的書面描述
A.工作說明書
B.任職資格
C.勞動合同
D.職位說明書
A.按照連動格式
B.按照動賓短語的格式
C.按照賓補(bǔ)短語的格式
D.按照名詞動用的格式
A.培訓(xùn)制度
B.任職資格
C.工資制度
D.考勤制度
A.職位輪換
B.職位豐富化
C.工作再造
D.職位擴(kuò)大化
E.職位拓展
A.工作內(nèi)容的縱向擴(kuò)展
B.工作內(nèi)容的專業(yè)化
C.工作時間的延長
D.工作內(nèi)容的橫向擴(kuò)展
A.工作日志法
B.訪談法
C.直接觀察法
D.調(diào)查問卷法
E.主管驗(yàn)證
A.流水線工人
B.記賬員
C.律師
D.護(hù)士
E.銷售員
A.寫實(shí)法
B.觀察法
C.問卷法
D.參與法
最新試題
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察，針對的是崗位的（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點(diǎn)一，等內(nèi)容的描述屬于（）
在崗位評價要素中，崗位對經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為（）
在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）