A.自主
B.意義
C.自我效能
D.勝任力
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A.權(quán)力分享
B.權(quán)力分配
C.授權(quán)
D.分權(quán)
A.團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造者
B.團(tuán)隊(duì)實(shí)踐者
C.技術(shù)問(wèn)題解決者
D.教練與激勵(lì)者
A.意志交換
B.共同負(fù)責(zé)
C.絕對(duì)忠誠(chéng)
D.相同觀點(diǎn)
A.名義領(lǐng)袖
B.教練與激勵(lì)者
C.技術(shù)問(wèn)題解決者
D.協(xié)調(diào)者
A.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論
B.領(lǐng)導(dǎo)替代論
C.領(lǐng)導(dǎo)無(wú)關(guān)論
D.復(fù)雜性論
A.定性和科學(xué)
B.定性和統(tǒng)計(jì)
C.定量和統(tǒng)計(jì)
D.定量和科學(xué)
A.期望理論
B.公平理論
C.強(qiáng)化理論
D.目標(biāo)設(shè)定理論
A.期望
B.工具性
C.效價(jià)
D.績(jī)效
A.雇員受到兩類因素的激烈保健因素和激勵(lì)因素。
B.需要從未完全得到滿足,它們循環(huán)運(yùn)行。
C.激勵(lì)是三種認(rèn)知的產(chǎn)物:期望、工具性和效價(jià)。
D.報(bào)酬引導(dǎo)和激勵(lì)員工的效績(jī)。
A.職位設(shè)計(jì)
B.培訓(xùn)
C.人員辭退
D.薪酬
最新試題
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色,在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
崗位說(shuō)明書中刻畫工作內(nèi)容、說(shuō)明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一,等內(nèi)容的描述屬于()
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì),提高人事匹配的程度()
通過(guò)工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
在工作說(shuō)明書中,涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()