A.自發(fā)性
B.單獨(dú)性
C.群體性
D.臨時(shí)性
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A.北京大學(xué)
B.清華大學(xué)
C.廈門大學(xué)
D.武漢大學(xué)
E.四川大學(xué)
A.自發(fā)
B.自愿
C.量力
D.群眾受益
E.錢越多越好
A.學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育一體化
B.專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德一體化
C.教育機(jī)制和課程改革一體化
D.中小幼教師教育一體化和教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐的一體化
E.課程設(shè)置和教學(xué)目標(biāo)一體化
A.定制型
B.定向型
C.大眾型
D.開放型
E.專業(yè)型
A.師資培養(yǎng)
B.教學(xué)環(huán)境
C.辦學(xué)規(guī)模
D.質(zhì)量保障
E.管理體制
A.社會(huì)因素
B.宗教因素
C.自然因素
D.文化因素
E.世俗因素
A.要確定法國人已清楚地認(rèn)識(shí)的所有需求
B.要確定法國人已清楚地認(rèn)識(shí)的特定的需求
C.要描述國外滿足類似需求的東西
D.要描述國外滿足類似需求已證明是成功的東西
E.不可悖逆人民的意愿
A.每一個(gè)人,包括城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村的男孩和女孩均入初級(jí)小學(xué),或者是免費(fèi)的,或者是繳費(fèi)的
B.城鎮(zhèn)的所有中產(chǎn)階級(jí)子女均入高級(jí)小學(xué)
C.有足夠多的中上層階級(jí)子女入初級(jí)中學(xué)
D.所有的中上層階級(jí)子女入初級(jí)中學(xué)
E.通過適當(dāng)?shù)目荚嚕罁?jù)學(xué)生的努力和天賦,最后進(jìn)入社會(huì)上層
A.磁石學(xué)校
B.特許學(xué)校
C.家庭學(xué)校
D.獨(dú)立學(xué)校
A.磁石學(xué)校
B.特許學(xué)校
C.家庭學(xué)校
D.獨(dú)立學(xué)校
最新試題
1912年,美國歷史上第一所蒙臺(tái)梭利學(xué)校的建立者是()
法國教育存在什么問題?
簡述英國《20世紀(jì)90年代高等教育的發(fā)展》綠皮書。
英國是如何大力加強(qiáng)中央政府對(duì)教育的管理和控制的?
美國幼兒教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)稱為“幼兒教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”,其開發(fā)者為()
光譜方案的理論基礎(chǔ)之一是()
?下列屬于國際教育表現(xiàn)形式的是()。
簡述德國的學(xué)位制度。
下列選項(xiàng)中屬于布萊爾政府的學(xué)前教育改革政策是()
美國一個(gè)專門針對(duì)兒童智力開發(fā)而設(shè)計(jì)的一檔具有教育性的電視節(jié)目是()