A.北京大學
B.清華大學
C.廈門大學
D.武漢大學
E.四川大學
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A.自發(fā)
B.自愿
C.量力
D.群眾受益
E.錢越多越好
A.學歷教育與非學歷教育一體化
B.專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德一體化
C.教育機制和課程改革一體化
D.中小幼教師教育一體化和教學研究與教學實踐的一體化
E.課程設置和教學目標一體化
A.定制型
B.定向型
C.大眾型
D.開放型
E.專業(yè)型
A.師資培養(yǎng)
B.教學環(huán)境
C.辦學規(guī)模
D.質(zhì)量保障
E.管理體制
A.社會因素
B.宗教因素
C.自然因素
D.文化因素
E.世俗因素
A.要確定法國人已清楚地認識的所有需求
B.要確定法國人已清楚地認識的特定的需求
C.要描述國外滿足類似需求的東西
D.要描述國外滿足類似需求已證明是成功的東西
E.不可悖逆人民的意愿
A.每一個人,包括城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村的男孩和女孩均入初級小學,或者是免費的,或者是繳費的
B.城鎮(zhèn)的所有中產(chǎn)階級子女均入高級小學
C.有足夠多的中上層階級子女入初級中學
D.所有的中上層階級子女入初級中學
E.通過適當?shù)目荚?,依?jù)學生的努力和天賦,最后進入社會上層
A.磁石學校
B.特許學校
C.家庭學校
D.獨立學校
A.磁石學校
B.特許學校
C.家庭學校
D.獨立學校
A.0—2
B.0—4
C.2—4
D.3—6
最新試題
20世紀70年代以來,被稱為“發(fā)展一互動”教育方案的是()
1968年法國國民議會通過的《高等教育改革指導法案》的主要內(nèi)容有哪些?
2009年,全美幼兒教育協(xié)會出版了布里德坎普和科普爾合著的()
簡述德國的學位制度。
1912年,美國歷史上第一所蒙臺梭利學校的建立者是()
簡述英國《高等教育――迎接新的挑戰(zhàn)》白皮書。
1996年,全美幼兒教育協(xié)會出版了布里德坎普和科普爾合著的()
法國中等教育有何特點?
簡述德國師范教育的兩個階段訓練制度。
簡述1991年法國高中改革計劃。