單項選擇題社會性主要由兩部分組成,包括人的社會認(rèn)知和()。
A.社會性
B.人際認(rèn)知
C.社會性行為方式
D.社會道德
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1.單項選擇題格塞爾認(rèn)為個體的生理和心理發(fā)展從一開始就是受基因控制的,他把這種通過基因來控制發(fā)展過程的機制定義為()。
A.成長
B.成熟
C.長成
D.生長
3.單項選擇題同伴群體通過同伴贊許的塑造、強化機制促進青少年犯罪行為的獲得及維持,這屬于()的觀點。
A.社會學(xué)習(xí)理論
B.亞文化理論
C.標(biāo)簽理論
D.社會控制理論
4.名詞解釋身體意向
7.問答題簡述陳述性與程序性知識的表征及類型?
最新試題
9~11歲是兒童成長的一個關(guān)鍵期,孩子已經(jīng)從被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,所以在這個階段家長需要重點做什么樣的動作()?
題型:多項選擇題
和小學(xué)六年級的孩子溝通應(yīng)當(dāng)注意什么()?
題型:單項選擇題
家長反饋孩子剛初一沒多久,上課跟不上老師進度,明顯感到學(xué)習(xí)任務(wù)加重,學(xué)習(xí)有些力不從心。想讓孩子多些時間專注于學(xué)校的課程學(xué)習(xí)。這個情景下可以從哪幾方面和家長溝通()?
題型:多項選擇題
馬斯洛認(rèn)為沿生物成長上升的逐漸變?nèi)醯谋灸苄枨笫牵ǎ?/p>
題型:多項選擇題
從六年級剛剛升入初中一年級,很多學(xué)生還以小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度對待初中的學(xué)習(xí),以下的年級特點中哪個是不屬于初一階段的()?
題型:單項選擇題
四年級的家長反饋孩子平時挺努力的,但是成績還是很一般,應(yīng)該如何和家長溝通()?
題型:多項選擇題
一個兒童用竹竿當(dāng)馬騎,判斷該兒童處于()
題型:單項選擇題
以下哪些不是一二年級到三四年級的變化()?
題型:單項選擇題
初三最主要的任務(wù)就是中考,此階段的孩子學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)有哪些注意的呢()?
題型:多項選擇題
初二階段應(yīng)該如何提高學(xué)習(xí)成績()?
題型:多項選擇題