A.孟子、弗洛伊德、柏拉圖
B.柏拉圖、洛克、荀子
C.孟子、華生、洛克
D.弗洛伊德、華生、荀子
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.環(huán)境決定論;遺傳決定論
B.遺傳決定論;教育決定論
C.環(huán)境決定論;外因決定論
D.遺傳決定論;環(huán)境決定論
A.強調(diào)環(huán)境的壓力、刺激和要求對兒童的影響
B.強調(diào)他人的影響和學(xué)校教育對兒童的促進作用
C.強調(diào)對兒童的控制和規(guī)訓(xùn)
D.強調(diào)人的能動性對個體發(fā)展的影響
A.從教育學(xué)和心理學(xué)角度來說,人的發(fā)展是指人的個性傾向性的發(fā)展
B.人的發(fā)展包括生理發(fā)展、心理發(fā)展和道德發(fā)展
C.人的發(fā)展過程是在家庭、社會和學(xué)校影響下,通過個人的實踐實現(xiàn)的
D.人的發(fā)展是個體不斷發(fā)生的身心兩方面的積極或消極變化過程
A.運動系統(tǒng)
B.生殖系統(tǒng)
C.大腦和神經(jīng)系統(tǒng)
D.血循環(huán)系統(tǒng)
最新試題
教育對人的身體發(fā)展難以起到主導(dǎo)作用,這說明()
“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”。這句話體現(xiàn)了()。
學(xué)?;蚶蠋煹囊韵伦龇ㄅc互補性規(guī)律相關(guān)的有()。
“劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”說明人對環(huán)境的影響具有()。
以下可以劃入內(nèi)發(fā)論的代表人物有()。
關(guān)于遺傳素質(zhì)及其對人發(fā)展的作用,下列說法正確的有()。
關(guān)于“一兩的遺傳勝過一噸的教育”,以下表述正確的有()。
以下體現(xiàn)了身心發(fā)展的順序性規(guī)律的有()。
以下體現(xiàn)了遺傳決定論的有()。
人的發(fā)展動因的外鑠論存在著缺陷,最主要表現(xiàn)為()