A.學(xué)期（或?qū)W年）初做好本班收費(fèi)工作
B.觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況
C.與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系
D.定期向園長(zhǎng)匯報(bào)工作
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A.2001
B.2009
C.2011
D.2012
A.探究式學(xué)習(xí)
B.操作式學(xué)習(xí)
C.多種感官參與學(xué)習(xí)
D.發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)
A.師生關(guān)系對(duì)于學(xué)習(xí)的促進(jìn)
B.真實(shí)情景對(duì)于學(xué)習(xí)的價(jià)值
C.社會(huì)互動(dòng)是學(xué)習(xí)的決定因素
D.先前經(jīng)驗(yàn)對(duì)新的學(xué)習(xí)的影響
A.親社會(huì)行為是兒童道德發(fā)展的核心
B.幼兒親社會(huì)行為主要指向同伴，極少指向老師
C.幼兒親社會(huì)行為中指向同性伙伴和異性伙伴的次數(shù)不存在年齡差異
D.在幼兒的親社會(huì)行為中，合作最為常見
A.杜威
B.科爾伯格
C.皮亞杰
D.班杜拉
A.可逆性
B.不守恒性
C.守恒性
D.自我中心化
A.游戲是內(nèi)在需要的自愿活動(dòng)
B.游戲是日常生活的表征
C.游戲富有選設(shè)性的自足樂趣
D.游戲有無(wú)規(guī)則并不重要
A.分科性的
B.綜合性的
C.適宜性的
D.完整性的
A.行動(dòng)操練法
B.角色扮演法
C.發(fā)泄法
D.移情法
A.支持者、引導(dǎo)者、評(píng)價(jià)者
B.合作者、支持者、指導(dǎo)者
C.支持者、評(píng)價(jià)者、合作者
D.支持者、合作者、引導(dǎo)者
最新試題
在打擊樂器演奏活動(dòng)中，關(guān)于看指揮演奏的要求，下列說法正確的是（）。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時(shí)應(yīng)注意（）。
在打擊樂器演奏活動(dòng)中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用（）的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有（）。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。
在如廁環(huán)節(jié)，除對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外，對(duì)幼兒進(jìn)行（）也具有重要的意義。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中動(dòng)作的選擇，下列說法正確的是（）。
（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng)，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時(shí)機(jī)。
培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護(hù)，以避免事故的發(fā)生。