初級中學(xué)美術(shù)教學(xué)實施章節(jié)練習(xí)(2018.10.19)

來源：考試資料網(wǎng)
參考答案：（1）原因：所提的問題不具有目的性、針對性、啟發(fā)性和可行性。
（2）改進：教師應(yīng)精心設(shè)計篩選問題，盡量做到通俗...
參考答案：①白老師展示油畫《草垛》和用三棱鏡分析光譜原理，運用了演示法的教學(xué)方法，增強了直觀性，學(xué)生能夠獲得豐富的關(guān)于后印象派油畫...
參考答案：在美術(shù)教學(xué)中利用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，更好地達到美術(shù)教學(xué)的根本目的，將各種電化教育器材和教材作為直觀教具應(yīng)用于美術(shù)教學(xué)領(lǐng)域...
4.問答題閱讀以下教學(xué)片段，并回答問題。教學(xué)目標(biāo)：了解版畫的起源及分類，初步掌握一至兩種版畫的制作方法。教學(xué)活動片段一：學(xué)習(xí)版畫的起源及分類。課件出示版畫起源的標(biāo)題和文字介紹，教師進行閱讀，并讓學(xué)生進行齊讀。緊接著課件出示版畫的分類：凸版畫、平板畫、孔版畫、綜合版畫、電腦版畫，教師通過文字和語言進行介紹，學(xué)生聽，然后讓學(xué)生齊讀版畫的分類。教學(xué)活動片段二：學(xué)習(xí)版畫的制作方法。課件出示木版畫的制作方法，（1）木版畫的定義；（2）木版畫的分類；（3）制作步驟：繪稿、板材整理、過稿、刻板、選紙、準(zhǔn)備印刷材料、點彩、上色、鋪紙、壓印、干燥、整理。教師進行講解，然后學(xué)生進行實際操作。教學(xué)活動片段三：課堂評價學(xué)生把自己的作品展示在教室的黑板或墻上，首先向同學(xué)介紹自己制作和設(shè)計的經(jīng)驗，然后評出自己喜歡的作品，最后由教師進行總結(jié)評價。問題：（1）你認(rèn)為教學(xué)活動片段一中教師的教學(xué)方法是否有助于學(xué)生對版畫的認(rèn)識和了解？為什么？如果是你來教學(xué)，你會采用哪些方法？（2）在學(xué)習(xí)版畫的初始就安排學(xué)習(xí)木版畫你認(rèn)為是否合適？為什么？教會學(xué)生制作版畫除了講解外還需要用哪些方法來進行教學(xué)？
參考答案：（1）教學(xué)活動片段一中，教師讓學(xué)生齊聲朗讀版畫起源的標(biāo)題和文字介紹的教學(xué)方法不可取。繪畫教學(xué)是形象思維活動，用死記硬背的...
參考答案：①教學(xué)內(nèi)容方面：具象藝術(shù)作為人類三種主要藝術(shù)類型之一，是人類認(rèn)識和把握世界的一種重要方式.具象美術(shù)的主要特征是藝術(shù)家所表...
參考答案：案例中老師的教學(xué)方法是通過提問的方式，提問是一種藝術(shù)。學(xué)生對問題的追問對于達到教學(xué)目標(biāo)有著重要的作用。該老師根據(jù)學(xué)生上課...
參考答案：①尊重學(xué)生個性，創(chuàng)設(shè)寬松、自由的創(chuàng)作氛圍。在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，要注意保護學(xué)生獨特的個性，并給予學(xué)生發(fā)揮個性的...
參考答案：觀點偏差。接受學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)是學(xué)生的兩種學(xué)習(xí)方式，缺一不可。學(xué)生的學(xué)習(xí)要傳承人類文明發(fā)展的成果，全部采用探究學(xué)習(xí)，即使是...
參考答案：（1）自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。
（2）①范老師課前讓學(xué)生用一周時間搜集整理資料，屬于自主學(xué)習(xí)方式。自主...
參考答案：這種方式可行。因為初中生有了一定的社會美、自然美和藝術(shù)美的廣泛體驗，直覺能力已經(jīng)發(fā)展起來，能更精確地分辨不同色相、不同明...