教師招聘教育理論綜合知識(shí)教育心理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2018.03.14)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1 小一同學(xué)在做出一道數(shù)學(xué)題后高興不已，其動(dòng)機(jī)屬于（）

2 計(jì)劃策略屬于（）

3 對(duì)客觀事物作判斷時(shí)，常常利用內(nèi)部的參照，自己對(duì)事物做出判斷的認(rèn)知方式屬于（）。

4 歸因研究者分析行為原因時(shí)，不包括的維度是（）。

5.問(wèn)答題小學(xué)生思維發(fā)展特點(diǎn)是什么？

（1）從具體形象思維為主逐步過(guò)渡到抽象邏輯思維為主
（2）思維的基本過(guò)程日趨完善。
（3）抽象邏輯思維的自覺(jué)性開(kāi)始發(fā)展。

6.名詞解釋替代強(qiáng)化

觀察者因看到榜樣的行為被強(qiáng)化而受到強(qiáng)化。

7.問(wèn)答題小學(xué)生記憶發(fā)展的特點(diǎn)是什么

參考答案：（1）從記憶的目的來(lái)看，無(wú)意記憶占據(jù)主導(dǎo)地位，有意記憶逐步發(fā)展。
（2）從記憶的內(nèi)容來(lái)看，形象記憶占據(jù)主導(dǎo)地位...

8 我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書(shū)的作者是（）。

9.名詞解釋垂直遷移

指不同概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響。

10.問(wèn)答題論述程序性知識(shí)的教學(xué)策略

參考答案：（1）注意課題的選擇和設(shè)計(jì)
（2）注重示范和講解
（3）運(yùn)用變式與比較
（4）大量練習(xí)與適...