下列哪些屬于小班身體認(rèn)識與保護(hù)教育教學(xué)活動目標(biāo)？（）
A.了解自己的身體外形，知道其名稱
B.認(rèn)識五官，知道保護(hù)五官的方法
C.在提醒下能自然坐直、站直
D.知道自己的性別
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下列哪些屬于幼兒飲食營養(yǎng)教育所涉及的內(nèi)容？（）
A.體驗(yàn)進(jìn)餐與品嘗食物的樂趣
B.了解食物準(zhǔn)備與制作的過程
C.了解食物的有關(guān)知識
D.養(yǎng)成良好的飲食行為與習(xí)慣
下列哪些屬于大班幼兒飲食營養(yǎng)教育教學(xué)活動目標(biāo)？（）
A.知道不同食物有不同的營養(yǎng)、不暴飲暴食
B.喜愛吃瓜果、蔬菜等新鮮食品
C.了解常吃的食物，逐漸喜歡吃各種食物
D.吃東西時(shí)細(xì)嚼慢咽
下列哪些屬于小班幼兒飲食營養(yǎng)教育教學(xué)活動目標(biāo)？（）
A.在引導(dǎo)下，不偏食、不挑食
B.喜愛吃瓜果、蔬菜等新鮮食品
C.了解常吃的食物，逐漸喜歡吃各種食物
D.吃東西時(shí)細(xì)嚼慢咽
下列哪些屬于大班幼兒日常健康行為養(yǎng)成教育教學(xué)活動目標(biāo)？（）
A.有每天按時(shí)睡覺和起床的好習(xí)慣，生活有規(guī)律
B.能主動喝白開水，不貪喝飲料
C.能獨(dú)立、有序地穿脫衣服并折疊好，會系鞋帶
D.能自己整理床鋪
下列哪些屬于中班幼兒日常健康行為養(yǎng)成教育教學(xué)活動目標(biāo)？（）
A.每天早晚刷牙、飯前便后洗手和在一些特殊情況下洗手
B.知道服務(wù)自己的簡單方法，能自己扣紐扣、拉拉鏈、穿脫衣服和鞋襪
C.知道服務(wù)自己的簡單方法，能自己扣紐扣、拉拉鏈、穿脫衣服和鞋襪
D.能自己收拾玩具和圖書等物品，并能將之按類別整理好
下列哪些屬于學(xué)前兒童健康教育的內(nèi)容？（）
A.洗手、刷牙的基本方法
B.五官及心肺的認(rèn)識與保護(hù)
C.能正確感知自己和他人的情緒
D.音樂節(jié)拍學(xué)習(xí)
所謂三維目標(biāo)，一般都應(yīng)包括（）。
A.認(rèn)知目標(biāo)
B.能力目標(biāo)
C.情感態(tài)度目標(biāo)
D.方法目標(biāo)
健康教育目標(biāo)體現(xiàn)的價(jià)值取向包括：（）。
A.身心和諧并進(jìn)
B.保護(hù)與鍛煉并重
C.行為形成與習(xí)慣養(yǎng)成并行
D.當(dāng)代社會的發(fā)展與要求
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南（2012）》提出的健康領(lǐng)域目標(biāo)“生活習(xí)慣與生活能力”細(xì)化為：（）。
A.具有健康的體態(tài)
B.具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣
C.具有基本的生活自理能力
D.具備基本的安全知識和自我保護(hù)能力
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南（2012）》提出的健康領(lǐng)域目標(biāo)“動作發(fā)展”細(xì)化為：（）。
A.具有健康的體態(tài)
B.具有一定的平衡能力，動作協(xié)調(diào)、靈敏
C.具有一定的適應(yīng)能力
D.具有一定的力量和耐力