單項(xiàng)選擇題
相對(duì)角色游戲和建構(gòu)游戲，兒童開(kāi)展表演游戲需要教師更多的幫助、支持。比如，兒童對(duì)作品的理解，是表演的非常重要的基礎(chǔ)，需要老師的幫助和支持。
A、正確
B、錯(cuò)誤
相對(duì)角色游戲和建構(gòu)游戲，兒童開(kāi)展表演游戲需要教師更多的幫助、支持。比如，兒童對(duì)作品的理解，是表演的非常重要的基礎(chǔ)，需要老師的幫助和支持。
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單項(xiàng)選擇題
幼兒園表演游戲指導(dǎo)的前提是對(duì)表演游戲的觀察與解讀。觀察與解讀需要提前做好計(jì)劃，需要掌握好觀察與解讀的要點(diǎn)，需要借助一定的工具。
幼兒園表演游戲指導(dǎo)的前提是對(duì)表演游戲的觀察與解讀。觀察與解讀需要提前做好計(jì)劃，需要掌握好觀察與解讀的要點(diǎn)，需要借助一定的工具。
A、正確
B、錯(cuò)誤
單項(xiàng)選擇題
因?yàn)楸硌萦螒蛞谧髌返挚梢宰杂蓜?chuàng)造，對(duì)兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展具有非常獨(dú)特的價(jià)值。
因?yàn)楸硌萦螒蛞谧髌返挚梢宰杂蓜?chuàng)造，對(duì)兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展具有非常獨(dú)特的價(jià)值。
A、正確
B、錯(cuò)誤
單項(xiàng)選擇題
對(duì)兒童建構(gòu)游戲的觀察與解讀，可以有很多維度，如建構(gòu)游戲的過(guò)程，特別是建構(gòu)游戲中兒童的主體性、學(xué)習(xí)品質(zhì)的發(fā)展等。
對(duì)兒童建構(gòu)游戲的觀察與解讀，可以有很多維度，如建構(gòu)游戲的過(guò)程，特別是建構(gòu)游戲中兒童的主體性、學(xué)習(xí)品質(zhì)的發(fā)展等。
A、正確
B、錯(cuò)誤