A.能雙腳靈活交替地上下樓梯
B.能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳
C.能單腳連續(xù)向前跳8米左右
D.在運(yùn)動中感知環(huán)境，注意身體的感覺

A.能沿地面直線或在較窄的低矮物體上走一段距離
B.彎腰時能保持平衡
C.能快跑25米左右
D.在運(yùn)動中感知環(huán)境，注意身體的感覺

A.教師需要做好活動環(huán)境或活動場景的布置
B.思考活動所需要的教具和學(xué)具
C.解讀幼兒的言行
D.指導(dǎo)語語氣親切

A.能正確感知自己和他人的情緒
B.知道快樂有益于健康
C.掌握常見的情緒調(diào)節(jié)策略，經(jīng)常保持愉快的情緒，不隨意哭鬧、不亂發(fā)脾氣
D.性教育

A.喜歡上幼兒園，并能初步適應(yīng)集體生活
B.在一日活動中情緒穩(wěn)定、愉快，很少因為小事兒而哭鬧
C.能較快融入新的人際關(guān)系環(huán)境中
D.正確認(rèn)識自己，能較客觀地進(jìn)行自我評價

A.喜歡上幼兒園，并能初步適應(yīng)集體生活
B.體驗表達(dá)情緒的多種方式
C.不嘲笑別人的生理缺陷
D.正確認(rèn)識自己，能較客觀地進(jìn)行自我評價

A.喜歡上幼兒園，并能初步適應(yīng)集體生活
B.在一日活動中情緒穩(wěn)定、愉快，很少因為小事兒而哭鬧
C.能較快融入新的人際關(guān)系環(huán)境中
D.正確認(rèn)識自己，能較客觀地進(jìn)行自我評價

A.積極主動地參加幼兒園的各項活動，并從中感受到快樂
B.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒情感，主動采用一些方法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒
C.能較快融入新的人際關(guān)系環(huán)境中
D.正確認(rèn)識自己，能較客觀地進(jìn)行自我評價

A.喜歡集體生活，能愉快地參加幼兒園的各項活動
B.體驗表達(dá)情緒的多種方式
C.了解自己與他人的不同，不嘲笑別人的生理缺陷或缺點，愿意幫助別人
D.能較快地適應(yīng)人際環(huán)境中發(fā)生的變化

A.喜歡上幼兒園，并能初步適應(yīng)集體生活
B.在一日活動中情緒穩(wěn)定、愉快，很少因為小事兒而哭鬧
C.喜歡自己，愿意說說自己好的方面
D.不怕黑、不怕陌生人，能克服膽怯的心理