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填空題（）成為教學(xué)的基本組織形式。

1.問答題簡述古代學(xué)校教育的特點(diǎn)。

2.問答題起始階段教育的特點(diǎn)有哪些？

①教育和生產(chǎn)勞動、社會生活具有融合性。
②教育具有原始性。
③教育具有同一性。

3.問答題簡述教育發(fā)展的三個歷史階段。

4.填空題依據(jù)教育在不同歷史階段的存在方式劃分，可以將教育劃分為（）。

5.問答題社會教育的特點(diǎn)有哪些？

①對象的全民性。
②地點(diǎn)的廣范性。
③內(nèi)容的實用性。
④時間的終身性。
⑤形式的開放性。

6.問答題家庭教育的特點(diǎn)有哪些？

7.填空題按照教育的實施機(jī)構(gòu)，（）等多種教育形態(tài)在實體化教育產(chǎn)生以后，就同時并存于不同的社會之中。

8.判斷題庫姆斯等人對非正規(guī)教育概念的陳述，伊里奇所主張的非學(xué)校化觀念，都是非制度化教育的思潮的代表。提出構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會的理想是非制度化教育的重要體現(xiàn)。他們主張“教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)”。

9.填空題依據(jù)教育的（）劃分，教育的形態(tài)經(jīng)歷了從（）到（），再到（）的演變。

10.填空題“終身教育”概念（）三個基本術(shù)語為基礎(chǔ)，帶來了一個學(xué)習(xí)化的社會，帶來了教育觀念的變革。