A.企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略理論
B.分工與專業(yè)化理論
C.共同管理經(jīng)濟(jì)理論
D.資源外取理論
E.交易成本經(jīng)濟(jì)學(xué)
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A.效率
B.工具
C.服從
D.功利
E.調(diào)節(jié)
A.地方分封的封建君主制
B.等級(jí)君主制
C.中央集權(quán)的封建君主制
D.立憲君主制
E.中央集權(quán)的專制君主制
A.專業(yè)化
B.層級(jí)化
C.規(guī)則化
D.非人格化
E.技術(shù)化
A.吏部
B.戶部
C.禮部
D.兵部
E.刑部和工部
A.社會(huì)分工的出現(xiàn)
B.貨幣經(jīng)濟(jì)的存在
C.大眾化教育的普及
D.理性精神的普遍認(rèn)可
E.科學(xué)管理原理
A.行政職能
B.管理職能
C.決策職能
D.立法職能
E.監(jiān)督職能
A.政府職能的轉(zhuǎn)變
B.行政效率的提高
C.政府部門的改革
D.信息技術(shù)的發(fā)展
A.政府職能的擴(kuò)大
B.政府機(jī)構(gòu)的精簡(jiǎn)
C.信息技術(shù)的發(fā)展
D.人員素質(zhì)的提高
A.放松國(guó)家規(guī)制，調(diào)整官民關(guān)系，縮減政府職能及機(jī)構(gòu)
B.推動(dòng)地方分權(quán)，重新調(diào)整中央與地方的關(guān)系
C.建立防止行政機(jī)構(gòu)膨脹的機(jī)制
D.建立公務(wù)員交流制度，糾正條條行政的弊端
A.要開展境界教育
B.要把工具性工作觀轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造性工作觀
C.要向極限挑戰(zhàn)
D.要想方設(shè)法的控制員工
最新試題
我國(guó)在行政組織與社會(huì)團(tuán)體組織關(guān)系上做出了哪些調(diào)整？（）
英國(guó)內(nèi)閣是英國(guó)實(shí)際上的最高行政機(jī)關(guān)，英國(guó)內(nèi)閣的職能主要有（）
行政組織類型中，如教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、交通運(yùn)輸部屬于哪種行政機(jī)關(guān)？（）
英國(guó)歷史上更加關(guān)注中央與地方、政府與市場(chǎng)良性互動(dòng)的行政組織改革是（）。
談?wù)勗谡袆?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的必要性。
保健因素屬于工作環(huán)境和工作條件方面的因素，主要包括（）
下列哪項(xiàng)不屬于組織中個(gè)體的自我超越要抓好的三個(gè)“要”？（）
隋唐時(shí)期的“三省六部”制中的“六部”主要包括（）
選擇網(wǎng)絡(luò)參與者的時(shí)候應(yīng)該非常地小心謹(jǐn)慎，為網(wǎng)絡(luò)選擇網(wǎng)絡(luò)參與者即合作伙伴的時(shí)候，要嚴(yán)格根據(jù)哪些特定的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)估？（）
在法治條件下，行政組織及其成員必須服從組織目標(biāo)，這體現(xiàn)了行政組織的（）。