A.民族性
B.國(guó)家主義
C.民族主義
D.比較教育
E.歷史因素
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A.紐曼
B.洪堡
C.杜威
D.希爾曼
A.巴黎大學(xué)
B.帝國(guó)大學(xué)
C.土魯斯大學(xué)
D.國(guó)家大學(xué)
A.萌芽時(shí)期
B.定向封閉時(shí)期
C.開放非定向時(shí)期
D.綜合化培養(yǎng)時(shí)期
A.教學(xué)
B.科學(xué)研究
C.社會(huì)服務(wù)
D.政治
A.帝國(guó)大學(xué)
B.京都大學(xué)
C.東京大學(xué)
D.名古屋大學(xué)
A.萌芽時(shí)期
B.定向封閉時(shí)期
C.開放非定向時(shí)期
D.綜合化培養(yǎng)時(shí)期
A.《關(guān)于延長(zhǎng)義務(wù)教育年限和公共教育改革方案》
B.《郎之萬(wàn)—瓦隆教育改革方案》
C.《高等教育基本法》
D.《終身學(xué)習(xí)振興法》
A.20世紀(jì)50年代
B.20世紀(jì)60年代
C.20世紀(jì)70年代
D.20世紀(jì)80年代
A.學(xué)分制
B.班級(jí)授課制
C.導(dǎo)生制
D.導(dǎo)師制
A.《教育——財(cái)富蘊(yùn)含其中》
B.《學(xué)會(huì)生存——教育世界的今天與明天》
C.《終身教育》
D.《終身教育引論》
最新試題
?比較教育學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在()
美國(guó)政府為低收入家庭的孩子及其家長(zhǎng)提供全面的幼兒早期教育方案,實(shí)施了()
簡(jiǎn)述法國(guó)《初等教育方向指導(dǎo)法》的目的和主要內(nèi)容?
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美國(guó)幼兒教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)稱為“幼兒教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”,其開發(fā)者為()
1912年,美國(guó)歷史上第一所蒙臺(tái)梭利學(xué)校的建立者是()
簡(jiǎn)述1991年法國(guó)高中改革計(jì)劃。
簡(jiǎn)述英國(guó)《20世紀(jì)90年代高等教育的發(fā)展》綠皮書。
2009年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的()
1987年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了休?布里德坎普所著的()