單項(xiàng)選擇題周老師在講《讓我們蕩起雙槳》這一課時,通過播放《讓我們蕩起雙槳》的視頻引導(dǎo)學(xué)生體會到歌曲中描繪的孩子們在灑滿陽光的湖面上,劃著小船盡情游玩、愉快唱歌的歡樂景象。周老師采用的教學(xué)原則是()。

A.理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)原則
B.直觀性教學(xué)原則
C.啟發(fā)性教學(xué)原則
D.循序漸進(jìn)教學(xué)原則


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1.單項(xiàng)選擇題大雄學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,卻從不愿意幫助其他同學(xué),還經(jīng)常嘲笑成績差的同學(xué)。針對大雄的這種情況,班主任在教學(xué)過程中應(yīng)該堅(jiān)持()。

A.掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一
B.教師的主導(dǎo)與學(xué)生的主體相統(tǒng)一
C.傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一
D.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一

5.單項(xiàng)選擇題笑笑在下樓梯的時候不小心踩空,扭傷了腳踝。面對笑笑的這種情況,老師首先應(yīng)采取的措施()。

A.給學(xué)生吃止痛藥
B.揉搓受傷的腳踝
C.在受傷處冷敷
D.打電話通知家長,告知具體情況

7.單項(xiàng)選擇題小石明知道上課玩手機(jī)會影響學(xué)習(xí),但就是管不住自己。這說明小石缺乏()教育。

A.道德情感
B.道德意志
C.道德行為
D.道德認(rèn)識

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小明填寫古詩詞的時候,明明背的很熟的古詩詞卻怎么也想不起來,他很迷惑,為什么會遺忘呢?小明遺忘的原因可能是()。

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小七這次期末考試的數(shù)學(xué)成績很不理想,感覺太丟人,都不好意思回家。這種情感屬于()。

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下課之后,邱老師會將課程實(shí)施地真實(shí)情況與課程計(jì)劃進(jìn)行對比,符合程度高,邱老師便會認(rèn)為本課程實(shí)施地較為成功。邱老師在課程實(shí)施方面偏向()。

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在學(xué)習(xí)20以內(nèi)的退位減法時,數(shù)學(xué)老師要求學(xué)生不僅能準(zhǔn)確計(jì)算結(jié)果,還能夠?qū)W會“用十減”、“減十加補(bǔ)”等兩種以上的計(jì)算方式。這屬于教育目標(biāo)中的()。

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古代的文人創(chuàng)作了大量的詩詞歌賦,并且流傳至今,供于現(xiàn)在的人們學(xué)習(xí)。這說明教育對文化具有()。

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