A.教師
B.幼兒
C.家長
D.以上都不是
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A.教師容易制作教具
B.便于教師教學(xué)
C.符合家長的希望
D.符合幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)
A.樹立榜樣
B.只表揚(yáng)不批評
C.糾正錯誤
D.對幼兒的錯誤不予理睬
A.民間藝術(shù)
B.民族節(jié)日
C.重大社會事件
D.公共規(guī)則
A.社會強(qiáng)制化
B.循序漸進(jìn)性
C.終身持續(xù)性
D.自我調(diào)控性
A.人腦
B.語言和思維
C.較長時間的生活依賴期
D.較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力
A.耕地減少
B.大氣污染
C.森林覆蓋率低
D.生物減少
A.戰(zhàn)爭
B.交涉
C.達(dá)成協(xié)議
D.使用權(quán)力
A.原始農(nóng)村社區(qū)
B.傳統(tǒng)農(nóng)村社區(qū)
C.近代農(nóng)村社區(qū)
D.現(xiàn)代農(nóng)村社區(qū)
A.大村
B.小村
C.自然村
D.行政村
A.社會流動受多種因素的影響,但個體因素的作用增大
B.個人受教育地位對向上流動的作用明顯
C.代內(nèi)流動頻率增加,代際流動增加
D.整體上社會流動人數(shù)少、頻率低、速度慢
最新試題
()涉及社會政治、文化、經(jīng)濟(jì)、教育、大眾傳播、個人人格等各方面的變遷。
哪一位學(xué)者指出儒家精神太重視穩(wěn)定,過分強(qiáng)調(diào)自我的節(jié)制和人際關(guān)系的和諧()
哪一項(xiàng)不是現(xiàn)代化社會所具有的特質(zhì)()
某年每千名15歲至44歲婦女所生的嬰兒比率是()
哪種理論認(rèn)為社會沒有永久的進(jìn)步或衰退,而是一種無目的的高低的循環(huán)()
哲學(xué)家馬爾薩斯指出世界人口的增長比糧食的供應(yīng)來得快,他稱人口的擴(kuò)張基于()增加。
現(xiàn)代化的推展往往是()
()指社會的生產(chǎn)方式由以農(nóng)業(yè)為主轉(zhuǎn)為以工業(yè)生產(chǎn)為主;社會的動力資源由人力或動物而轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)器。
避孕藥品的出現(xiàn)改變了男女的關(guān)系,也延緩了人口的增長;而網(wǎng)絡(luò)的普遍,減少了政府對人民的信息控制,這些都是()改變社會的例子。
韋伯認(rèn)為社會變遷以()為主導(dǎo)。