A.幼兒園是以環(huán)境為中介對幼兒進行教育的
B.幼兒園環(huán)境可分為物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境
C.幼兒園的建筑也負有教育的使命
D.幼兒園是幼兒生長最自然的生態(tài)環(huán)境
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.功能
B.作用
C.性質(zhì)
D.種類
A.幼兒入園后,家庭對幼兒教育影響就沒有了
B.幼兒離園后,幼兒園對幼兒的影響就沒有了
C.幼兒園環(huán)境是幼兒園課程的一部分
D.小班幼兒都不喜歡玩平行游戲
E.幼兒進入小學后,幼兒教師對他的影響也消失了
A.設(shè)計→實施→再實施→修正→再修正
B.設(shè)計→實施→修正→再實施→再修正
C.實施→設(shè)計→修正→再實施→再修正
D.實施→再實施→設(shè)計→修正→再修正
A.環(huán)境與教育目標一致的原則
B.適宜性原則
C.教育性原則
D.多樣性原則
E.幼兒參與的原則
F.開放性原則
G.經(jīng)濟性原則
A.思想
B.理念
C.大教育觀
D.目標
A.適宜性原則
B.開放性原則
C.經(jīng)濟性原則
D.幼兒參與的原則
A.幼兒
B.幼兒園
C.幼兒園園長
D.幼兒園老板
A.夸美紐斯
B.福祿培爾
C.蒙臺梭利
D.皮亞杰
E.葉圣陶
F.陳鶴琴
A.夸美紐斯
B.福祿培爾
C.蒙臺梭利
D.皮亞杰
E.葉圣陶
F.陳鶴琴
A.個人習慣
B.群體習慣
C.個人品德
D.社會品德
最新試題
就園本課程的特性看,園本課程具有()。
幼兒園課程方案一般不包括()。
在五指活動課程的內(nèi)容中,植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于()。
高寬課程模式中師幼互動的中心是()。
隱性課程對學習者的影響具有()的特點,無處不在,但不易察覺,而一旦發(fā)生影響,又會比較深遠,輕易難以改變。
下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是()。
后現(xiàn)代課程理論認為,()是后現(xiàn)代的根本特點。
區(qū)域活動指導的基礎(chǔ)是()。
幼兒園園長課程領(lǐng)導力的系統(tǒng)提升,要求園長實現(xiàn)三重角色的整合,以下角色不在此范疇內(nèi)的是()。
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于()。