A.知識技能
B.綜合素質(zhì)
C.創(chuàng)新精神
D.自然、社會科學(xué)技能
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A.Photoshop
B.Auto CAD
C.3D Studio
D.Coreldraw
A.斯特林·詹姆斯
B.貝聿銘
C.任佐·皮阿諾
D.尼邁耶爾
A.以人為本
B.實用原則
C.經(jīng)濟原則
D.美觀原則
A.科學(xué)性
B.大眾性
C.功能性
D.經(jīng)濟性
A.設(shè)計心理學(xué)
B.價值工程
C.人體工程學(xué)
D.產(chǎn)品語意學(xué)
A.“信息發(fā)送者-符號-信息接受者”
B.“人-產(chǎn)品-環(huán)境-社會”
C.“人―建筑―環(huán)境
D.“人―產(chǎn)品―環(huán)境
A.語言
B.信息
C.符號
D.圖形
A.企業(yè)主
B.設(shè)計師
C.委托方
D.制作者
A.視覺傳達設(shè)計
B.環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
C.產(chǎn)品設(shè)計
D.民間工藝美術(shù)設(shè)計
A.原發(fā)性
B.功利性
C.工藝性
D.經(jīng)濟性
最新試題
中國古代的藝術(shù)理論,用心手合一、意在筆先、意在指先、意在拳先等原則,指導(dǎo)藝術(shù)中的()。
簡述從技藝的角度看待藝術(shù)。
當(dāng)代藝術(shù)具有顯著的(),這種特性首先體現(xiàn)在作品主題中,其中一部分是有關(guān)藝術(shù)自身的議題,另一大部分是有關(guān)社會的議題。
簡述農(nóng)民“自娛”與文人“自娛”的不同。
()源于建筑測量和歐兒里得幾何學(xué),并在達·芬奇手中得到進一步發(fā)展。
簡述藝術(shù)收藏與藝術(shù)消費的區(qū)別是什么。
簡述從造物活動和表意活動的角度對人類藝術(shù)的分類。
就表意藝術(shù)而論,用于表意的第一媒介是()的,第二媒介是()的。
藝術(shù)本身具有溝通和傳播功能,也能成為政治、文化的傳播手段,是為()。
當(dāng)代藝術(shù)具有較強()的根本原因是:臨時充當(dāng)表意媒介的事物不會朝向媒介化方向發(fā)展,因此會在極大程度上保留自己的物性。