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A.發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)
B.鼓勵捐資助學
C.運用金融信貸手段
D.向?qū)W生征收
A.貼合
B.夸張
C.典型化
D.聯(lián)想
A.群體
B.表揚
C.課表
D.權(quán)力
A.教學價值觀
B.教學目標
C.教學內(nèi)容的基本取向
D.教學內(nèi)容的組織原則
A.未成年人
B.青少年
C.未滿14周歲的兒童
D.適齡兒童、少年
A.制約性功能
B.保障性功能
C.激勵性功能
D.規(guī)范性功能
A.教書育人
B.為人師表
C.依法從教
D.愛國守法
最新試題
中醫(yī)有“望、聞、問、切”之說,部分中醫(yī)能夠根據(jù)病人面相推測病人的病灶所在,這說明思維具有()。
古代的文人創(chuàng)作了大量的詩詞歌賦,并且流傳至今,供于現(xiàn)在的人們學習。這說明教育對文化具有()。
小明晚上跟隨媽媽出去,他總喜歡盯著對面的車燈看,一段時間后,小明會覺得對面車燈的光亮在移動。這屬于似動知覺的()。
在中世紀的西歐,大學開設(shè)的基礎(chǔ)課程主要是“文科七藝”,“七藝”又分為“三科”和“四藝”,“三科”是分別是語法、修辭和邏輯;“四藝”則是算術(shù)、幾何、天文、音樂。按照課程的組織方式劃分,“七藝”應(yīng)屬于()。
王老師是一名經(jīng)驗豐富的專家型教師,在他的觀念里:“教學設(shè)計是一個連續(xù)創(chuàng)造的過程”,所以每次他都能改變死板的教學模式。這說明其價值取向是()。
小明填寫古詩詞的時候,明明背的很熟的古詩詞卻怎么也想不起來,他很迷惑,為什么會遺忘呢?小明遺忘的原因可能是()。
樂樂開心的跟同桌說:媽媽終于不再讓我打掃樓梯了,下次我一定要誠實一點,不能在偷改成績單了。媽媽“不再讓樂樂打掃樓梯”的做法屬于()。
下列關(guān)于壬戌學制表述有誤的是()。
在母親節(jié)的時候,王老師給學生提供了一些卡片、膠水、小木棒等材料,讓學生實際動手去制作“母親節(jié)賀卡”、“康乃馨”等小禮物。這樣培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的方法是()。
下列表述中,教師處理學生意外事故操作正確的是()。