A.系統(tǒng)隨機抽樣
B.整群隨機抽樣
C.分層隨機抽樣
D.單純隨機抽樣
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A.外部效度
B.內(nèi)部效度
C.結(jié)構(gòu)效度
D.內(nèi)容效度
A.前攝歷史因素
B.后攝歷史因素
C.選擇因素
D.成熟因素
實驗中,有3種情緒圖片(積極、消極、中性),請6名被試參加實驗,被試分配如圖所示,該實驗設(shè)計的類型為()。
A.單因素被試間設(shè)計
B.單因素被試內(nèi)設(shè)計
C.多因素被試間設(shè)計
D.多因素被試內(nèi)設(shè)計
A.回溯設(shè)計
B.匹配設(shè)計
C.隨機設(shè)計
D.追蹤設(shè)計
A.迫選法
B.有無法
C.評價法
D.分段法
A.三線表
B.三格表
C.四線表
D.四格表
A.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)
B.派生類屬學(xué)習(xí)
C.并列學(xué)習(xí)
D.歸納學(xué)習(xí)
A.正強化作用
B.負強化作用
C.懲罰作用
D.消退作用
A.習(xí)得快,消退快
B.習(xí)得慢,消退慢
C.習(xí)得快,消退慢
D.習(xí)得慢,消退快
A.以客體為中心階段
B.簡單交往階段
C.互補性交往階段
D.同伴游戲階段
最新試題
在一個2×2的實驗當(dāng)中,30個人其中15個人接受兩種實驗處理,另外15個人接受另外兩種實驗處理,這是什么實驗設(shè)計?()
下列關(guān)于真分數(shù)正確的是()
與診斷性測驗相比,人事選拔測驗更重視()。
方差分析中,總變異可解釋為相互獨立,意義明確的幾個不同部分,這是因為方差有()。
在連續(xù)強化的條件下,新反應(yīng)的習(xí)得是怎么樣的?()
用刺激或指導(dǎo)語引導(dǎo)被試注意一個明確輸入源,對這一輸入源的加工與對其他輸入源的加工進行比較,該注意研究范式是()。
在心理測量中,常用的等距量表的測量方法是()。
各種混色光對視覺器官的作用過程中,遵循的規(guī)律有()。
在信號檢測論中,每次向被試提供2-8個刺激,其中一個為信號,其余都是噪音,讓被試報告哪一個是信號,通過檢測次數(shù)和被試答對次數(shù)計算被試判斷力,該種方法屬于什么方法?()
一個受了處分的學(xué)生因為做了好事而被撤銷處分,該生此后做好事頻率增加。這屬于()。