A.場獨(dú)立型
B.場依存型
C.沖動(dòng)型
D.反思型
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A.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察,豐富學(xué)生的表象儲(chǔ)備
B.引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),發(fā)展學(xué)生的空間想象能力
C.綜合學(xué)科科學(xué),有目地的訓(xùn)練學(xué)生的想象力
D.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極的幻想
A.再造功能
B.補(bǔ)充功能
C.替代功能
D.預(yù)見功能
A.空想
B.幻想
C.創(chuàng)造想象
D.再造想象
A.再造想象
B.創(chuàng)造想象
C.幻想
D.空想
A.再造想象
B.創(chuàng)造想象
C.幻想
D.空想
A.聯(lián)想
B.幻想
C.理想
D.想象
A.推理與假設(shè)訓(xùn)練
B.頭腦風(fēng)暴法
C.自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練
D.抽象思維訓(xùn)練
A.發(fā)散思維訓(xùn)練
B.啟發(fā)式法訓(xùn)練
C.自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練
D.頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練
A.原型啟發(fā)
B.功能固著
C.暈輪效應(yīng)
D.思維定勢
最新試題
一幅中國水墨畫,畫中月亮邊緣明亮,十分皎潔逼真,反映的感覺現(xiàn)象是()
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
記憶術(shù)之所以能起作用是因?yàn)樗纳屏碎L時(shí)記憶中信息的()
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