單項(xiàng)選擇題在用途擴(kuò)散測(cè)驗(yàn)中，讓受測(cè)者一分鐘內(nèi)盡可能的說明特定物體的用途，目的在于測(cè)量其思維的（）

A.流暢性
B.變通性
C.獨(dú)特性
D.干擾性


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1.單項(xiàng)選擇題艾賓浩斯經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，遺忘的進(jìn)程表現(xiàn)為（）

A.前后速度一致
B.先慢后快
C.先快后慢
D.無任何規(guī)律

7.多項(xiàng)選擇題動(dòng)機(jī)有（）功能。

A.激發(fā)
B.指向
C.調(diào)節(jié)
D.監(jiān)督

8.多項(xiàng)選擇題在教學(xué)中，面對(duì)不同氣質(zhì)類型的學(xué)生應(yīng)采取有針對(duì)性的教育措施，發(fā)揚(yáng)其氣質(zhì)中的長(zhǎng)處，培養(yǎng)良好的性格。下列教育措施正確的有（）。

A.對(duì)于膽汁質(zhì)的孩子應(yīng)側(cè)重于自制能力和情感平衡性教育，以防止其粗暴任性
B.對(duì)于多血質(zhì)的孩子應(yīng)側(cè)重于做事謹(jǐn)慎、謙虛及興趣穩(wěn)定性和集中性培養(yǎng)，以防止其粗枝大葉
C.對(duì)于黏液質(zhì)的孩子應(yīng)加強(qiáng)速度和效率及廣泛興趣的培養(yǎng)與訓(xùn)練，以防止其墨守成規(guī)
D.對(duì)于抑郁質(zhì)的孩子應(yīng)多加強(qiáng)自信心和勇敢性、樂觀主義教育，以防止其疑慮孤獨(dú)

9.多項(xiàng)選擇題不少初中生在學(xué)習(xí)上存在任務(wù)犯疑的問題。關(guān)于此行為可能的原因，下列說法正確的有（）。

A.因?yàn)橐庵镜淖杂X性不夠，尚未認(rèn)識(shí)到任務(wù)的意義
B.因?yàn)橐庵镜膱?jiān)持性不夠，不能克服任務(wù)中的困難
C.因?yàn)橐庵镜墓麛嘈圆粔?，?dǎo)致優(yōu)柔寡斷
D.因?yàn)橐庵镜淖灾菩圆粔颍茨芎芎玫丶s束自己
E.因?yàn)樽⒁獾姆峙湫云焚|(zhì)不夠，未能兼顧多種任務(wù)

10.多項(xiàng)選擇題影響遺忘的客觀因素有（）

A.識(shí)記材料的性質(zhì)
B.識(shí)記者的態(tài)度
C.識(shí)記材料的數(shù)量
D.識(shí)記的方法