籃球中的運(yùn)球技術(shù)不包括（）

體育教學(xué)目標(biāo)可分為（）和個人目標(biāo)。

消化液的功能描述錯誤的是（）

教材分析核心的最里層是教材的（）。

血型實質(zhì)上是不同的（）表面抗原。

在學(xué)習(xí)快速跑時，教師給學(xué)生做擺臂動作示范時，最應(yīng)采用（）。

低單杠一足蹬地翻身上教學(xué)中，幫助者站在（）

在進(jìn)行頭手倒立練習(xí)時，一部分學(xué)生會出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象，以下選項中不是解決這一問題的針對性練習(xí)的是（）。

在足球比賽中，用（）部位接球是禁止的。

在跳高技術(shù)動作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數(shù)（）擺動腿落地時的“滾動“動作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動作，從而進(jìn)入起跳階段。