單項(xiàng)選擇題集體矯治自始至終都是按照制定的實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行的，是指其具有（）。
A.權(quán)威性
B.廣泛性
C.規(guī)范性
D.針對性
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1.單項(xiàng)選擇題矯治對象在思想、情感上主動地接受他人的意見，與別人的標(biāo)準(zhǔn)逐漸接近指的是（）。
A.服從
B.內(nèi)化
C.同化
D.結(jié)構(gòu)化
2.單項(xiàng)選擇題在社區(qū)矯正過程中，矯正對象通過自我分析、自我調(diào)節(jié)，發(fā)揮自身潛能的技術(shù)是（）。
A.心理咨詢技術(shù)
B.自我矯治技術(shù)
C.集體矯治技術(shù)
D.個案矯治技術(shù)
3.單項(xiàng)選擇題矯正機(jī)構(gòu)針對矯正對象的個別問題，采取的面對面的矯治技術(shù)稱為（）。
A.個案矯治技術(shù)
B.集體矯治技術(shù)
C.自我矯治技術(shù)
D.強(qiáng)制矯治技術(shù)
4.單項(xiàng)選擇題更生保護(hù)—社會內(nèi)處遇是（）社區(qū)矯正的特色。
A.英國
B.美國
C.澳大利亞
D.日本
5.單項(xiàng)選擇題心理醫(yī)生運(yùn)用心理學(xué)知識、方法和技術(shù)對患有心理疾病的人員進(jìn)行治療，是（）。
A.心理咨詢
B.心理評估
C.心理治療
D.心理暗示
6.單項(xiàng)選擇題矯正對象文化知識教育中專業(yè)知識教育是（）。
A.掃盲教育
B.小學(xué)教育
C.初中教育
D.中等專業(yè)知識教育
7.單項(xiàng)選擇題為促進(jìn)矯正對象與社會重新融合，提高其就業(yè)競爭力的矯正教育是（）。
A.職業(yè)技能培訓(xùn)
B.心理健康教育
C.法制教育
D.公益勞動教育
8.單項(xiàng)選擇題社區(qū)矯正管理制度有（）。
A.累進(jìn)處遇制度
B.申訴制度
C.檢舉制度
D.控告制度
9.單項(xiàng)選擇題矯正對象連續(xù)兩次受到表揚(yáng)的，可以（）。
A.發(fā)獎金
B.評為矯正積極分子
C.記功
D.授予榮譽(yù)稱號
10.單項(xiàng)選擇題矯正對象在社區(qū)矯正期內(nèi)日常生產(chǎn)、生活中舍己救人的，應(yīng)當(dāng)（）。
A.表揚(yáng)
B.評為矯正積極分子
C.記功
D.特赦
最新試題
簡述社區(qū)矯正接收制度。
題型：問答題
對社區(qū)矯正對象的社會適應(yīng)性幫扶進(jìn)行調(diào)查回訪的作用是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
為保證社區(qū)的安全，對被告人或罪犯開展調(diào)查評估時，應(yīng)當(dāng)了解其（），以便決定其是否具備社區(qū)矯正的條件。
題型：多項(xiàng)選擇題
社區(qū)矯正對象危險評估的特點(diǎn)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
入矯教育的組織實(shí)施主要包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
對擬適用社區(qū)矯正的被告人或罪犯開展調(diào)查評估，其內(nèi)容主要包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
訓(xùn)誡、警告、治安管理處罰均屬于（）懲罰。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述社區(qū)矯正工作者業(yè)務(wù)素質(zhì)養(yǎng)成的途徑。
題型：問答題
入矯教育可以有效的消除、淡化矯正對象的抵觸對立情緒，使之更快的融入矯正生活。
題型：判斷題
實(shí)施分類分矯制度的理由是什么？
題型：問答題