您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.《春之祭》
B.《火鳥》
C.《野蜂飛舞》
D.《天鵝湖》
A.力度減弱
B.音色洪亮
C.音調(diào)高昂
D.節(jié)奏擴(kuò)張
A.祭祀
B.宗教
C.習(xí)禮
D.娛樂
A.自然
B.繁復(fù)
C.雅致
D.凝重
A.和作品產(chǎn)生的歷史時代聯(lián)系起來
B.和作品的體裁、類型聯(lián)系起來
C.和作曲者的世界觀、風(fēng)格及有關(guān)創(chuàng)作方法,創(chuàng)作特征聯(lián)系起來
D.具有多方面的知識,特別是音樂史及必要的文藝知識
A.主部
B.連接部
C.副部
D.結(jié)束部
最新試題
《課標(biāo)》在分段內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中,對識讀樂譜的表述是:小學(xué)3-6年級:用已學(xué)歌曲學(xué)唱樂譜;結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識()、()、()及一些常用();能夠識讀簡單樂譜。
器樂曲《雨打琵琶》屬于()。
被稱為“偶然音樂的開山鼻祖” 的是()。
藝術(shù)課程的性質(zhì):()、()、()、()、()。
李斯特的音樂創(chuàng)作集中在()兩方面。
下列作品中,屬于圣·桑創(chuàng)作的是()。
下列哪部作品表達(dá)了古人祭祀時祈求消除自然災(zāi)害,農(nóng)耕收獲的愿望、反映了古人的農(nóng)耕生活?()
簡述發(fā)展性教師評價的主要特征是什么?
被稱為“標(biāo)題音樂大師”的是()。
識譜方式分()、()兩種,低年級以()為主,()不要求識譜,主要是積累音高的感性經(jīng)驗,()開始進(jìn)入識譜,學(xué)五線譜的到了高年級時也要學(xué)簡譜。課堂樂器,低年級主要是(),從三年級開始。以豎笛為主,有條件的也可以選用()等。