一堂課的運動負荷應由（）到（），再由（）到（）直至課的結(jié)束。

教材分析核心的最里層是教材的（）。

在訓練過程中，教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯誤動作，教師讓他先進行正確動作再進行錯誤動作的交替練習，這是屬于（）。

在體育教學過程中，首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學生的體育興趣，然后再在體育教學實踐中有意進行強化，是貫徹了（）。

乒乓球運動技術(shù)大約有（）大類（）項。

下列關(guān)于各種體育比賽的說法，錯誤的是（）

下列關(guān)于人體骨的說法，正確的是（）

排球競賽規(guī)則中規(guī)定，自由人在場上只能運用下列哪種技術(shù)？（）。

體育教學目標可分為（）和個人目標。

直觀教學法是指通過教師演示動作，使學生建立動作概念，形成動作表象的教學方法，下面不屬于直觀教學方法的是（）。