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單項選擇題關(guān)注嬰幼兒的發(fā)育狀況，可以了解到（）。

A.營養(yǎng)狀態(tài)
B.生活環(huán)境
C.衛(wèi)生狀態(tài)
D.教養(yǎng)的水平

1.單項選擇題1～2歲的嬰幼兒，由于個體生活經(jīng)驗不足，頭腦中已存的（）有限，所以只有萌芽狀態(tài)的想象活動。

A.詞匯
B.文字
C.表象
D.概念

2.單項選擇題精細(xì)動作的發(fā)展有一個由簡單到復(fù)雜的過程，這是大腦發(fā)育逐漸成熟的過程，因此為嬰幼兒提供的玩具學(xué)具也要遵循由簡單到復(fù)雜的特點(diǎn)。這是（）的描述。

A.遞進(jìn)性原則
B.趣味性原則
C.操作性原則
D.刺激性原則

3.單項選擇題育嬰員要根據(jù)個體的差異，有針對性地教育引導(dǎo)，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，開發(fā)各自的潛能，切不可進(jìn)行（）。

A.橫向的比較
B.縱向的比較
C.針對性的比較
D.盲目比較

4.單項選擇題給嬰幼兒測體溫應(yīng)在運(yùn)動、進(jìn)食后進(jìn)行（）。

A.5分鐘
B.10分鐘
C.20分鐘
D.30分鐘

5.單項選擇題我國（）在規(guī)定對未成年人進(jìn)行德育、智育、體育、美育、勞動教育的同時，還規(guī)定學(xué)校應(yīng)對未成年人進(jìn)行社會生活指導(dǎo)和青春期教育。

A.《未成年人保護(hù)法》
B.《母嬰保健法》
C.《婦女權(quán)益保障法》
D.《勞動合同法》

6.單項選擇題學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)的學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)的設(shè)置、教育形式、修業(yè)年限、招生對象、培養(yǎng)目標(biāo)等，由（）或者由國務(wù)院授權(quán)教育行政部門規(guī)定。

A.縣級政府
B.市級政府
C.省級政府
D.國務(wù)院

7.單項選擇題在進(jìn)行大動作訓(xùn)練時，要盡量營造快樂的游戲氛圍。這是粗大動作訓(xùn)練的（）。

A.循序漸進(jìn)原則
B.適宜性原則
C.趣味性原則
D.優(yōu)先發(fā)展原則

8.單項選擇題進(jìn)行精細(xì)動作訓(xùn)練，離不開配套的操作玩具，這種玩具不是讓嬰幼兒自行玩耍，而是在成人的引導(dǎo)下有步驟地進(jìn)行操作，等嬰幼兒掌握了操作技巧后，就可以讓嬰幼兒自行玩耍了。這是（）的描述。

A.規(guī)范性原則
B.趣味性原則
C.操作性原則
D.刺激性原則

9.單項選擇題我國《未成年人保護(hù)法》在規(guī)定對未成年人進(jìn)行德育、智育、體育、美育、勞動教育的同時，還規(guī)定學(xué)校應(yīng)對未成年人進(jìn)行（）。

A.才藝教育
B.勞動教育
C.生活教育
D.社會生活指導(dǎo)和青春期教育

10.單項選擇題0～1歲為言語的發(fā)生期。包括（）三個階段。

A.發(fā)音、認(rèn)字、學(xué)單詞
B.咿呀學(xué)語，開始聽懂別人說的話和自己說話
C.模仿發(fā)音、說單詞、說句子
D.模仿說話、說單詞、說句子