A.親密之愛
B.激情之愛
C.承諾之愛
D.伴侶之愛

A.依據心理模擬內容的性質，可將反事實思維分為上行反事實思維和下行反事實思維。
B.通常碰到負面事件，人們容易產生上行反事實思維。
C.加法式反事實思維是在前提中添加事實上未發(fā)生的事件或未采取的行動而對事實進行否定的思維方式
D.“幸好比賽前進行了適應性訓練，要不然今天這場球肯定會輸”體現的是上行反事實思維

A.媒體暴力一定會導致個體現實生活中的暴力行為
B.導致社會暴力行為的不是暴力內容本身，而是由它造成的喚醒狀態(tài)
C.兒童收看暴力電視的多少與他們15年后的攻擊行為無關
D.媒體暴力會引發(fā)與攻擊行為相關的消極情緒反應，比如煩躁、憤怒等

A.只是這次考試比較難，沒有考好
B.是我自己的學習能力不足，這種能力是無法改變的
C.由于我這次沒認真復習，所以考試失敗了
D.我可能對所有科目的學習都不擅長

A.信息影響會導致人們接納
B.當個體希望獲得人們的接納或贊賞時，會做出信息性從眾行為
C.對社會形象的關注容易產生信息影響
D.當個體遇到難以決策的任務時，容易做出信息性從眾行為

A.妥協
B.整合一致
C.結構性地改善
D.退讓

A.暈輪效應
B.焦點效應
C.透明度錯覺
D.自我參照效應

A.習得性無助
B.自我服務偏差
C.自我概念偏差
D.焦點效應

A.行為傾向
B.感覺
C.知覺
D.認知

A.行為傾向
B.認知評價
C.生理感覺
D.主觀感受