單項選擇題決策制定中常用的策略有可用性策略和()。

A.代表性策略
B.商討策略
C.啟發(fā)策略


你可能感興趣的試題

10.問答題

某男,大學(xué)二年級學(xué)生,因為焦慮、緊張、睡眠障礙而前來咨詢。當(dāng)事人自述從小學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,父母和老師對他寄予厚望。中學(xué)時因為各方面都比較突出,一直擔(dān)任學(xué)生干部。當(dāng)事人對自己很有信心,心中樹立起遠(yuǎn)大的抱負(fù),渴望上大學(xué)并在大學(xué)中出類拔萃??忌洗髮W(xué)后,當(dāng)事人滿懷信心地投入到大學(xué)學(xué)習(xí)生活之中,努力而刻苦。然而,事與愿違,盡管當(dāng)事人勤奮、努力,畢竟起點不同,同學(xué)都是優(yōu)秀生,彼此間競爭激烈。在這高水平的競爭中,當(dāng)事人的成績不盡如人意,在班上只屬于中等水平。為此,當(dāng)事人很著急,他更加努力地學(xué)習(xí),力爭趕上優(yōu)秀的同學(xué)。慢慢地,當(dāng)事人開始感到疲倦,同時對自己的成績和他人的態(tài)度患得患失。原來說話流暢的他,變得不敢在眾人面前講話,并出現(xiàn)口吃現(xiàn)象。這種情況無疑令當(dāng)事人更加緊張,他經(jīng)常擔(dān)心自己會說錯話或別人不理解他的意思。隨后,此癥狀更加顯著,當(dāng)事人經(jīng)常煩躁不安,提心吊膽,總是擔(dān)心會出現(xiàn)不好的事情,全身肌肉也變得僵硬,難以放松。 
1、當(dāng)事人的癥狀屬于什么問題,請具體分析? 
2、你采用的咨詢方法,具體過程?