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填空題教育目的具有歷史性、時(shí)代性、社會(huì)性，在階級(jí)社會(huì)中具有（）。

1.填空題教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)之間的關(guān)系是（）的關(guān)系，課程目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)與教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)之間的關(guān)系是（）的關(guān)系。

2.填空題學(xué)校教育的目的一般分為四個(gè)層次：教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、（）和教學(xué)目標(biāo)。

3.填空題教育目的的確定受（）的支配，也與社會(huì)的發(fā)展水平與需要相關(guān)。

4.填空題教育目的是整個(gè)教育工作的（），是一切教育工作的（），教育目的的實(shí)現(xiàn)則是教育活動(dòng)的（）。

5.填空題（）是青年期最重要的概念。

6.填空題學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響，不僅具有（）的價(jià)值，而且具有（）的價(jià)值。

7.填空題學(xué)校教育按社會(huì)對(duì)個(gè)體的基本要求，對(duì)個(gè)體發(fā)展的方向與方面作出（）規(guī)范，它具有（）個(gè)體發(fā)展的特殊功能。

8.填空題（）提出了個(gè)體身心發(fā)展的成熟決定論。

9.填空題遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的（），為個(gè)體身心發(fā)展提供了（）。

10.填空題個(gè)體身心發(fā)展水平主要受到遺傳、成熟、環(huán)境和（）的影響。