單項選擇題?巴西的教育制度分為()。
A.基礎教育和高等教育
B.義務教育和高等教育
C.中等教育和高等教育
D.初等教育和高等教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題?印度的現(xiàn)行學制是()。
A.“6-3-3”制
B.“10-2-3”制
C.“6-6”制
D.“10-3-2”制
2.多項選擇題教師教育在內容上包括()。
A.人文科學教育
B.學科教育
C.專業(yè)教育
D.教學實踐
E.知識教育
3.多項選擇題對于究竟什么是學習型社會,觀點紛呈,但是綜合起來無外乎以下幾個特性()。
A.未來性
B.理想性
C.綜合性
D.發(fā)展性
E.全面性
4.多項選擇題第二次世界大戰(zhàn)以前,法國高等教育已經(jīng)形成了()并行的雙軌制教育體系。
A.學院
B.大學
C.大學校
D.師范學院
E.技術學校
5.多項選擇題從學校功能來看,日本的高等學??梢苑譃椋ǎ?。
A.研究型大學
B.教學型大學
C.研究教學型大學
D.專業(yè)性大學
E.綜合性大學
6.多項選擇題洪堡強調在新型大學中必須將教學與科學研究統(tǒng)一起來,為此,他提出了大學()和()兩條基本辦學方針。
A.教學自由
B.自主自治
C.學習自由
D.多科性結構
E.自主管理
7.多項選擇題二戰(zhàn)后,伴隨著日本高等教育進入大眾化階段,這一時期的日本高等教育改革基本圍繞著()來進行,以增強日本高等教育的國際競爭力。
A.民主化
B.多元化
C.終身化
D.大眾化
E.自由化
8.多項選擇題從類型上看,德國的高等教育機構主要分為四類()。
A.綜合性大學級與其同等級的高校
B.應用科學大學
C.高等藝術與音樂學院
D.職業(yè)學院
E.技術學院
9.多項選擇題日本的學前教課程體系包括()。
A.健康
B.人際關系
C.環(huán)境
D.語言
E.表現(xiàn)
10.多項選擇題德國在小學結束時對全部學生進行分流,通常分為三軌()。
A.普通中學
B.實科中學
C.技術中學
D.文理中學
E.理科中學
最新試題
比較教育在認識教育現(xiàn)象過程中的作用表現(xiàn)在哪幾方面?
題型:問答題
美國一個專門針對兒童智力開發(fā)而設計的一檔具有教育性的電視節(jié)目是()
題型:單項選擇題
英國的埃德蒙·金在他的《別國的學校和我們的學?!袢毡容^教育》一書中提出了什么新的見解?
題型:問答題
?以下屬于德國學制結構特點的有()
題型:多項選擇題
?我國參與國際教育援助的內容主要包括()。
題型:多項選擇題
法國中等教育的改革措施有哪些?
題型:問答題
?比較教育學發(fā)展的特點主要表現(xiàn)在()
題型:多項選擇題
1912年,美國歷史上第一所蒙臺梭利學校的建立者是()
題型:單項選擇題
英國是如何大力加強中央政府對教育的管理和控制的?
題型:問答題
20世紀70年代以來,被稱為“發(fā)展一互動”教育方案的是()
題型:單項選擇題