文藝復(fù)興時期，（）也在“素描”的意義上使用“disegno”，不過他把它作為繪畫與科學(xué)的共同基礎(chǔ)，以此將繪畫從一種手工技能提升為“科學(xué)”，“disegno”顯然已經(jīng)突破了“素描”的含義。

烏爾姆設(shè)計(jì)學(xué)院建立起來的理工化設(shè)計(jì)教育，是一個開創(chuàng)，世界的設(shè)計(jì)教育形成（）兩個大體系。

（）戛納國際廣告節(jié)將網(wǎng)絡(luò)廣告列為繼平面廣告、影視廣告之后的第三類評獎形式，成為三大賽項(xiàng)之一。

“disegno”概念指控制并合理安排視覺元素，提出這一概念的是（）

創(chuàng)造性思維的各種思維方式（）

（）認(rèn)為藝術(shù)家、手工藝家和設(shè)計(jì)師的智能結(jié)構(gòu)都由思維、情感、技能三部分構(gòu)成，但三者的構(gòu)成比例是不同的。

什么是非物質(zhì)社會（）

1995年在北京國際工業(yè)設(shè)計(jì)研討會上，普洛斯將設(shè)計(jì)要素分為（）

肌理的功能可以分為（）

（）在高速運(yùn)動時具有降低風(fēng)阻特點(diǎn)的圓滑流暢的形狀。