問答題如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力?
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1.問答題做為教師應具備哪些素質(zhì)?
3.問答題常用的教學原則有哪些?
4.問答題如何有效地開展小組合作學習?
5.問答題請你概括地說一說課程評價的基本特征。
6.問答題新課程理念下的三維教學目標是什么樣的?
最新試題
“懲罰也是一種教育”的觀點是對的,因為通過“懲罰”的教育,可以讓學生體驗和學會承擔造成過失的責任。
題型:判斷題
教材是教學和考試命題的依據(jù)。
題型:判斷題
減輕學生過重課業(yè)負擔,《管理規(guī)范》要求小學、初中學生每天在?;顒涌偭糠謩e不超過6小時、7小時。
題型:判斷題
教學過程的實質(zhì)是()。
題型:單項選擇題
根據(jù)《教育法》規(guī)定,下列選項中是中小學校長必備任職條件的是()。
題型:單項選擇題
《未成年人保護法》規(guī)定,()、圖書館、青少年宮、兒童活動中心應當對未成年人免費開放。
題型:單項選擇題
《教育法》規(guī)定,教育活動必須符合國家和社會公共利益。國家實行教育與()相分離。
題型:單項選擇題
學校管理科學化思想原則,是指學校管理活動要符合教育科學理論、()理論。
題型:單項選擇題
新修訂的《義務教育法》規(guī)定,學校的學生人均公用經(jīng)費基本標準由()財政部門會同教育行政部門制定,并根據(jù)經(jīng)濟和社會發(fā)展情況省適時調(diào)整。
題型:單項選擇題
江蘇省推進教育現(xiàn)代化要求,小學教師具有??萍耙陨蠈W歷的比例達()%,初中教師具有本科及以上學歷的比例達()%。
題型:單項選擇題