A.強(qiáng)調(diào)個(gè)體一切行為的基礎(chǔ)都有無意識活動的參與,把個(gè)體心理上出現(xiàn)的困擾視為早期不幸生活經(jīng)歷的產(chǎn)物
B.認(rèn)為個(gè)體不是受事情的困擾,而是受到他們對這些事情看法的困擾
C.認(rèn)為認(rèn)知因素是不良適應(yīng)的首要原因
D.使來訪者向著自我調(diào)整、自我成長和自我實(shí)現(xiàn)的方向邁進(jìn)
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A.紡織工陳某因工廠設(shè)備損壞臨時(shí)停工而暫時(shí)沒有工作
B.年滿16歲的張某在一家私營企業(yè)從事銷售員工作
C.王某在家庭工廠中幫工,工作時(shí)間僅相當(dāng)于正常工作時(shí)間的1/2,并不拿報(bào)酬
D.劉女士以在一家福利院參加公益勞動為主要工作
A.工種
B.崗位
C.職業(yè)
D.職位
A.家庭咨詢可以說是一種集體心理咨詢
B.焦點(diǎn)是家庭各成員的人際關(guān)系
C.非常注重各個(gè)成員的內(nèi)在心理結(jié)構(gòu)
D.目的是建立起健全的家庭功能
A.結(jié)構(gòu)化面試
B.非結(jié)構(gòu)化面試
C.半結(jié)構(gòu)化面試
D.固定結(jié)構(gòu)面試
A.人格
B.需求
C.價(jià)值觀
D.技能
A.《勞動法》
B.《合同法》
C.《公司法》
D.《民法通則》
A.自我評估
B.環(huán)境評估
C.理想職業(yè)目標(biāo)選擇
D.職業(yè)生涯路線選擇
A.樂群性、愉悅性、公正性、獨(dú)立性、開放性
B.外向性、世故性、公正性、情緒性、敏感性
C.穩(wěn)定性、愉悅性、自律性、情緒性、開放性
D.外向性、愉悅性、公正性、情緒性、開放性
A.引導(dǎo)的技術(shù)、起始的技術(shù)、過程的技術(shù)、結(jié)束的技術(shù)、追蹤的技術(shù)
B.組成的技術(shù)、起始的技術(shù)、過程的技術(shù)、結(jié)束的技術(shù)、追蹤的技術(shù)
C.引導(dǎo)的技術(shù)、起始的技術(shù)、過程的技術(shù)、追蹤的技術(shù)
D.引導(dǎo)的技術(shù)、起始的技術(shù)、過程的技術(shù)、結(jié)束的技術(shù)
A.團(tuán)體咨詢不是唯一或全能的咨詢方法
B.在團(tuán)體情境中,個(gè)人深層次的問題會很容易暴露出來,從而給咨詢帶來問題
C.有人會過分依賴天團(tuán)體,而把參加團(tuán)體咨詢本身作為目的
D.不是所有的人都適合參加團(tuán)體咨詢
最新試題
充分就業(yè)狀態(tài)下不存在結(jié)構(gòu)性失業(yè)和摩擦性失業(yè)。
在對自主創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查時(shí),應(yīng)該采用的數(shù)據(jù)收集方法有()
免費(fèi)型模式是指通過免費(fèi)提供普遍服務(wù)需求的服務(wù)來吸引服務(wù)對象。
制訂高校畢業(yè)生困難人員就業(yè)幫扶指導(dǎo)方案時(shí),應(yīng)該重點(diǎn)考慮的內(nèi)容有()
控制職業(yè)指導(dǎo)項(xiàng)目質(zhì)量的方法有()
農(nóng)村困難人員就業(yè)幫扶的工作進(jìn)度應(yīng)該按()來安排。
在運(yùn)用常模參照的解釋方法時(shí),確定和選擇常模團(tuán)體需要注意()
影響高校畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)的有()
下列屬于崗前培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)遵循的原則的有()
外出就業(yè)動員難的問題具體表現(xiàn)在哪些方面()