思維以感覺器官的感覺和知覺為基礎(chǔ)，同時(shí)借助一定的知識和經(jīng)驗(yàn)，可以概括事物的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。

由于聽覺器官在不同區(qū)域受到不同程度的損害而導(dǎo)致的聽力障礙指（）。

語音是人類交際必不可少的物質(zhì)載體，它負(fù)載著語言信息，是約定俗成的語言符號的形式。

詞的概念意義不是詞義的核心。

古漢語的被動表示法有跟現(xiàn)代漢語一致的地方，如受事可以直接作主語，不需要被動標(biāo)志。

黑猩猩和人類在生物進(jìn)化的過程中沒有共同經(jīng)歷。

語法演變的一種反復(fù)出現(xiàn)的常見途徑是（）。

《漢語拼音方案》主要可以給漢字注音，卻不適用于語文教學(xué)。

哪個(gè)因素是教學(xué)設(shè)計(jì)中必須要具備的？（）

句子是語言交際時(shí)的最小使用單位，在語法結(jié)構(gòu)上也往往有特定的組配要求。