聯(lián)結派共同之處表現(xiàn)在哪幾方面？

個體的心理發(fā)展受先天和（）兩方面因素的制約。

論述人本主義學習理論以其對現(xiàn)代教育實踐的啟示。

增強學生自我效能感的措施有哪些？

教育心理學作為心理科學的一個獨立分支，是在（）發(fā)生的。

如何在實際的教學中培養(yǎng)學生的智力技能？

個人建構主義的心理學思想基礎是（）

談談皮亞杰的認知發(fā)展理論。

1988年，第一本以教育心理學命名的書問世，這就是俄國教育家與心理學家（）的《教育心理學》。

1896年，美國心理學家（）開始對動物的學習進行實驗研究，于1903年出版了《教育心理學》一書。一般認為，正式的教育心理學，是由美國心理學家桑代克開創(chuàng)的。