判斷題中國民族教育的基礎(chǔ)差,發(fā)展不平衡。
您可能感興趣的試卷
最新試題
民族的發(fā)展可以超越社會總體發(fā)展限度。
題型:判斷題
民族的族體淵源就是民族的共同族源。
題型:判斷題
民族是社會的民族,民族總是隨著社會的發(fā)展而發(fā)展變化。
題型:判斷題
民族的六個基本特征是區(qū)分不同民族的客觀標(biāo)準(zhǔn),缺一不可。
題型:判斷題
民族的人口發(fā)展主要是指民族人口數(shù)量的發(fā)展。
題型:判斷題
民族教育是加快()和()發(fā)展的基礎(chǔ),是提高()的主要途徑。
題型:填空題
中國自公元前221年就開始了形成與鞏固統(tǒng)一多民族國家的偉大歷程。
題型:判斷題
在民族發(fā)展過程中,一個民族基于歷史和現(xiàn)實(shí)形成的民族精神是民族發(fā)展的重要動因。
題型:判斷題
從部落發(fā)展成民族,這是民族發(fā)展的一般規(guī)律。
題型:判斷題
次生形態(tài)民族的形成規(guī)律不屬于民族形成的特殊規(guī)律。
題型:判斷題