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判斷題通過招聘信息解讀就業(yè)能力，重點是把握專業(yè)、通用與自我管理能力。

1.判斷題通過招聘信息檢索進行靜態(tài)探索，在學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)站就足以完成。

2.判斷題通過回憶求學(xué)階段的成就事件，可以盤點屬于自己的通用與自我管理能力。若成就事件較少，意味著過往的生活過于平庸，需在求職前進行與職業(yè)相關(guān)的實踐，以儲備相應(yīng)的就業(yè)能力。

3.判斷題通用能力是在不同職業(yè)中都能用到的能力，以動詞的形式出現(xiàn)，如溝通、組織、管理、協(xié)調(diào)。一般而言，通用能力越多，職業(yè)越難定位。

4.判斷題運用靜態(tài)探索方法，只能從宏觀層面對職業(yè)進行了解。

5.判斷題運用“放下自利、待以利他、互惠共贏”有效溝通法則，只要你對別人好，別人也一定會對你好。

6.判斷題身體健康的關(guān)鍵，是通過合理的生活方式，讓免疫系統(tǒng)正常工作。

7.判斷題購買高價商品時人們選擇多考察而不相信廣告，是因為特定動機會引發(fā)對問題的深入思考，進而對論證充分的信息更加關(guān)注。

8.判斷題語言文字因傳遞信息有限，故難以表達復(fù)雜的信息。

9.判斷題規(guī)范的招聘信息以崗位說明書的形式呈現(xiàn)，由工作描述與工作規(guī)范構(gòu)成。對就業(yè)能力解讀，通過工作描述更容易得出結(jié)論。

10.判斷題若在組織中不被領(lǐng)導(dǎo)重視，那就得過且過。