A.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的主體
B.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的客體
C.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的目標(biāo)
D.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的作用方式
E.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的性質(zhì)
您可能感興趣的試卷
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2016年秋季學(xué)期“開(kāi)放本科”行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)期末考試
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2017年春季學(xué)期“開(kāi)放本科”行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)期末考試
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2018年秋季學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)真題及答案
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2018年春季學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)真題及答案
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2017年秋季學(xué)期"開(kāi)放本科"期末考試行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)真題及答案
你可能感興趣的試題
A.人性
B.社會(huì)發(fā)展階段
C.階級(jí)
D.經(jīng)濟(jì)
A.原始社會(huì)
B.轉(zhuǎn)型社會(huì)
C.現(xiàn)代社會(huì)
D.傳統(tǒng)社會(huì)
A.暴力說(shuō)
B.神權(quán)說(shuō)
C.智慧說(shuō)
D.契約論
A.職業(yè)經(jīng)驗(yàn)
B.人際能力
C.個(gè)人品質(zhì)
D.目標(biāo)有效性
E.才能多面性
A.管理體系
B.融資能力
C.技術(shù)體系
D.知識(shí)與技能
E.價(jià)值觀念與組織文化
A.系統(tǒng)性與互動(dòng)性
B.戰(zhàn)略性與前瞻性
C.實(shí)踐性
D.強(qiáng)制性與權(quán)威性
E.社會(huì)性與歷史性
A.領(lǐng)導(dǎo)手段和領(lǐng)導(dǎo)文化
B.領(lǐng)導(dǎo)手段
C.領(lǐng)導(dǎo)文化和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)
D.領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)
E.領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)
A.信民
B.富民
C.愛(ài)民
D.教民
E.治民
A.綜合性
B.社會(huì)性
C.應(yīng)用性
D.交叉性
E.理論性
A.領(lǐng)導(dǎo)與決策
B.決策與管理
C.領(lǐng)導(dǎo)與管理
D.領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行
E.決策專(zhuān)門(mén)化與執(zhí)行專(zhuān)門(mén)化
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)形象的評(píng)價(jià)是()相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)印象。
領(lǐng)導(dǎo)思維過(guò)程主要分為()等步驟。
人們之間具有相同的興趣和利益,團(tuán)體凝聚力很大,存在時(shí)間較長(zhǎng),這種非正式組織稱(chēng)為()非正式組織。
()作為領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)域的主要意識(shí)范圍,無(wú)疑具有導(dǎo)向作用。
領(lǐng)導(dǎo)文化與()并不等同。
()描述個(gè)體自我控制的行為傾向的維度。該維度高的人往往做事有計(jì)劃,有條理,并能持之以恒。
領(lǐng)導(dǎo)()是指對(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作全局有重大影響作用的環(huán)節(jié)。
()是指存在于個(gè)人之間以及個(gè)人與組織之間的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。
相對(duì)于基礎(chǔ)理論科學(xué)而言領(lǐng)導(dǎo)學(xué)具有很強(qiáng)的()。
影響領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置的微觀要素是()。