A.站立
B.抬頭
C.翻身
D.爬
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A.對(duì)嬰幼兒的一切要求都要滿(mǎn)足
B.控制嬰幼兒的活動(dòng)場(chǎng)地,不讓他們隨意走動(dòng)
C.讓嬰幼兒只和媽媽交流
D.不要把成人的不滿(mǎn)情緒發(fā)泄到嬰兒身上,更不能冷落甚至打罵嬰兒
A.提高表演技巧
B.培養(yǎng)嬰幼兒最初的想象能力
C.促進(jìn)嬰幼兒手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展
D.愉悅身心
A.圖書(shū)的內(nèi)容應(yīng)符合嬰幼兒的認(rèn)知水平
B.圖書(shū)的內(nèi)容情節(jié)應(yīng)復(fù)雜多變
C.圖書(shū)的背景豐富
D.圖書(shū)的構(gòu)圖清晰,線(xiàn)條多變
A.多與嬰幼兒交談
B.用“兒語(yǔ)”聲調(diào)與嬰幼兒交談
C.注意嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的差異性
D.關(guān)注嬰幼兒對(duì)語(yǔ)句的運(yùn)用
A.母親在喂奶時(shí)與嬰幼兒進(jìn)行交流
B.經(jīng)常給予嬰幼兒更多的愛(ài)撫、親吻和擁抱
C.經(jīng)常滿(mǎn)足嬰幼兒的各種要求
D.經(jīng)常和嬰幼兒進(jìn)行眼對(duì)眼的交流
A.示范發(fā)音要規(guī)范
B.尊重語(yǔ)言發(fā)展的差異性
C.特別要注意糾正嬰幼兒不正確的發(fā)音
D.堅(jiān)持與嬰幼兒面對(duì)面說(shuō)話(huà)
A.上下肢交替訓(xùn)練
B.時(shí)間短、次數(shù)多
C.符合年齡特點(diǎn)
D.循序漸進(jìn)
A.平衡感
B.扶站
C.移動(dòng)運(yùn)動(dòng)
D.步行
A.用兩個(gè)詞表達(dá)很多意思
B.用兩個(gè)詞表達(dá)一個(gè)意思
C.用一個(gè)字表達(dá)一個(gè)意思
D.用一個(gè)詞表達(dá)很多意思
A.遞進(jìn)性原則
B.循序漸進(jìn)原則
C.刺激性原則
D.操作性原則
最新試題
進(jìn)行嬰兒爬行訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
玩具的搖鈴聲和()的樂(lè)曲比較適合嬰幼兒。
嬰幼兒大約在()時(shí)認(rèn)識(shí)紅色。
()是嬰幼兒選擇皮膚鍛煉的好辦法。
進(jìn)行嬰幼兒行走訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
嬰幼兒聽(tīng)說(shuō)能力發(fā)展的規(guī)律,不包括()
一歲左右用一個(gè)字表達(dá)很多意思,是嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的()階段。
進(jìn)行嬰兒翻身訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
嬰幼兒()動(dòng)作發(fā)展,有助于增強(qiáng)獨(dú)立性和自信心。
進(jìn)行嬰兒站立訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()