名詞解釋藝術(shù)思潮
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1.問答題簡述創(chuàng)作方法的多樣性。
5.名詞解釋藝術(shù)個性
6.名詞解釋象思維
7.名詞解釋意象物化
8.名詞解釋藝術(shù)想象
最新試題
()源于建筑測量和歐兒里得幾何學(xué),并在達·芬奇手中得到進一步發(fā)展。
題型:填空題
當(dāng)代藝術(shù)具有較強()的根本原因是:臨時充當(dāng)表意媒介的事物不會朝向媒介化方向發(fā)展,因此會在極大程度上保留自己的物性。
題型:填空題
(),源于革命戰(zhàn)爭年代形成的歌舞戲劇宣傳隊,是新中國以來國有院團的樣板。
題型:填空題
造型藝術(shù)敘事與描述的區(qū)別源自()的區(qū)別。
題型:填空題
簡述“百姓日用即道”與現(xiàn)代設(shè)計的關(guān)系。
題型:問答題
就表意藝術(shù)而論,用于表意的第一媒介是()的,第二媒介是()的。
題型:填空題
在審美教育分類中,()融入學(xué)校教育體系,是中小學(xué)教育和大學(xué)教育的有機組成部分,是“五育”之一。
題型:填空題
簡述農(nóng)民“自娛”與文人“自娛”的不同。
題型:問答題
()為社會人群提供審美課程或藝術(shù)體驗活動,寓教于樂,是終生教育、公共文化服務(wù)或文化旅游產(chǎn)業(yè)的一部分。
題型:填空題
簡述藝術(shù)設(shè)計與現(xiàn)代生活的關(guān)系。
題型:問答題