單項選擇題刺激一反應(yīng)的聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論最初的代表人物是（）

A.桑代克
B.斯金納
C.化生
D.布魯納


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1.單項選擇題條件刺激與無條件刺激在時間上的反復(fù)結(jié)合是（）

A.類化
B.恢復(fù)
C.分化
D.強化

2.單項選擇題未經(jīng)強化而條件反射自動重現(xiàn)的現(xiàn)象被稱為（）

A.恢復(fù)
B.消退
C.類化
D.分化

3.單項選擇題提出“掌握學(xué)習(xí)”理論的教育心理學(xué)家是（）

A.布盧姆
B.布魯納
C.加涅
D.奧蘇貝爾

4.單項選擇題教學(xué)中采用的各種物質(zhì)獎勵屬于下列哪種強化？（）

A.原始強化
B.替代強化
C.次級強化
D.自我強化

5.單項選擇題根據(jù)布魯納的教育目標觀，學(xué)校教育的第三個目標是（）

A.發(fā)展學(xué)生們運用“思想”解答問題的信心
B.培養(yǎng)學(xué)生的自我推進力，引導(dǎo)學(xué)生們獨自運用各種題材
C.培養(yǎng)“經(jīng)濟地使用思想”
D.發(fā)展理智上的忠誠

9.單項選擇題下列作品中，布盧姆的代表作是（）

A.《教育目標分類》
B.《教育心理學(xué)》
C.《學(xué)習(xí)的條件》
D.《教育過程》