A.身體素質(zhì)
B.心理素質(zhì)
C.審美素質(zhì)
D.全面素質(zhì)
E.社會素質(zhì)
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A.培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)
B.培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)
C.培養(yǎng)學(xué)生的社會素質(zhì)
D.培養(yǎng)學(xué)生的個性
E.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)
A.以儒家思想作為理論基礎(chǔ)
B.社會主義—我國教育性質(zhì)的根本所在
C.使受教育者德、智、體、美等方面全面發(fā)展
D.注重提高全民族素質(zhì)
E.為經(jīng)濟建設(shè)和社會的全面發(fā)展進步培養(yǎng)各級各類人才
A.平等
B.和諧
C.互助
D.民主
A.培養(yǎng)專門人才
B.為高一級學(xué)校培養(yǎng)合格新生
C.培養(yǎng)特殊專長學(xué)生的職能
D.為社會輸送勞動后備力量
A.素質(zhì)教育必須整體化
B.為每個學(xué)生的發(fā)展打好基礎(chǔ)
C.把外在的影響內(nèi)化為學(xué)生的內(nèi)在具有
D.涉及家庭、學(xué)校與社會及學(xué)生個人等綜合影響因素
E.學(xué)校升學(xué)率高
A.學(xué)生為中心
B.整體性
C.基礎(chǔ)性
D.內(nèi)化性
E.綜合性
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
E.勞動技術(shù)教育
A.德育
B.智育
C.教學(xué)
D.美育
E.勞動技術(shù)教育
A.導(dǎo)向
B.輔助
C.評價
D.激勵
E.督導(dǎo)
A.教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)為人民所有
B.社會主義教育與宗權(quán)分離
C.教育內(nèi)容共享
D.教育目的是為社會主義培養(yǎng)合格公民和建設(shè)人才
E.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
最新試題
你認為農(nóng)民子女是否有進行勞動教育的必要性？（）
應(yīng)試教育的負效應(yīng)包括（）
以提升教育對象的智慧水平為目標的教育即（）。
我國普通中學(xué)教育的任務(wù)是（）
社會主義教育事業(yè)的階級性主要體現(xiàn)在（）。
我國全面發(fā)展教育的組成部分包括（）
素質(zhì)教育的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的（）
素質(zhì)教育倡導(dǎo)建立（）的師生關(guān)系。
素質(zhì)教育的特點是（）
智育的任務(wù)就是教學(xué)生學(xué)習(xí)文化。