問答題取得教師資格的條件有哪些?
您可能感興趣的試卷
最新試題
簡述《教育法》的社會作用。
題型:問答題
我國《教育法》規(guī)定,教師擁有的權(quán)利包括:教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)和()權(quán)等六項。
題型:單項選擇題
經(jīng)縣級人民政府批準(zhǔn),鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府根據(jù)()的原則,可以在本.行政區(qū)域內(nèi)集資辦學(xué),用于實施義務(wù)教育學(xué)校的危房改造和修繕、新建校舍,不得挪作他用。
題型:單項選擇題
國家保護(hù)教師的合法權(quán)益,改善教師的工作條件和生活條件,提高教師的()、教師的工資報酬、福利待遇,依照法律、法規(guī)的規(guī)定辦理。
題型:填空題
簡述《教育法》的淵源。
題型:問答題
根據(jù)有關(guān)法律法規(guī),我國教師不享有的權(quán)利是()
題型:單項選擇題
《教育法》的基本特征和原則有哪些?
題型:問答題
《教育法》中規(guī)定受教育者享有的權(quán)利有哪些?
題型:問答題
我國教育法律法規(guī)的“母法”是()
題型:單項選擇題
某教師要求所有學(xué)生的科研成果必須以自己的名字發(fā)表,這種做法()
題型:單項選擇題