A.謙虛和藹
B.頤指氣使
C.尊重理解
D.一視同仁
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A.儀表
B.舉止
C.語(yǔ)言
D.禮儀
A.健康權(quán)
B.休息權(quán)
C.娛樂(lè)權(quán)
D.不合理勞動(dòng)權(quán)
A.符合按勞取酬，多勞多得的社會(huì)主義分配原則。
B.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定。
C.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神。
D.侵犯學(xué)生的休息權(quán)
A.利用家長(zhǎng)
B.排斥家長(zhǎng)
C.教師一言談
D.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任
A.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)。
B.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。
C.要重視在無(wú)人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。
D.即使在獨(dú)處和無(wú)人監(jiān)督之時(shí)，也依然按照師德規(guī)范行事。
A.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流
B.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合
C.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)
D.勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)
E.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力
A.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力
B.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一
C.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一
D.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合
A.隨時(shí)代變化，徹底變革師德內(nèi)涵。
B.向西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范。
C.與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。
D.以不變應(yīng)萬(wàn)變，守護(hù)祖國(guó)的師德傳統(tǒng)。
A.依法治國(guó)
B.以德治國(guó)
C.以人為本
D.均衡發(fā)展
最新試題
教師認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，應(yīng)當(dāng)自知道該具體行政行為之日起（）日內(nèi)提起行政復(fù)議申請(qǐng)，法律、法規(guī)規(guī)定超過(guò)此時(shí)限的除外。
各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序，保護(hù)學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，為學(xué)校提供（）。
中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容是什么？
義務(wù)教育法對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校收費(fèi)的規(guī)定是（）。
學(xué)生由于喜歡某個(gè)教師所教的課程而成績(jī)突出。這是（）。
教師對(duì)學(xué)?；蚱渌逃罢块T做出的處理不服或?qū)ζ淝址笝?quán)益的行為，依《教師法》向主管行政機(jī)關(guān)申訴，請(qǐng)求處理的制度是（）
教師的絕對(duì)義務(wù)是指對(duì)一般人承擔(dān)的義務(wù)。
怎樣建立新型的師生關(guān)系？
凡年滿（）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）周歲。
我國(guó)實(shí)行的是（）教育制度。新修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》共有（）章（）條。