A.統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合
B.普及與提高相結(jié)合
C.教育發(fā)展與教育改革相結(jié)合
D.全面規(guī)劃與地方分權(quán)相結(jié)合
E.政府辦學與民間辦學相結(jié)合
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A.導向功能
B.強制功能
C.調(diào)控功能
D.示范功能
E.評價功能
A.社會主義制度下的學生都可以獲得全面發(fā)展
B.以馬克思主義的全面發(fā)展學說為指導思想
C.教育目的有鮮明的政治方向
D.優(yōu)越的社會制度保證教育的極高的社會效益
E.堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一
A.我國的國情
B.社會政治
C.經(jīng)濟
D.文化
A.管理
B.制度
C.活動
D.觀念
E.組織
A.教科書
B.參考書
C.練習冊
D.課程計劃
E.教學大綱
A.社會輿論
B.生產(chǎn)力和科技發(fā)展
C.個人意志
D.社會政治經(jīng)濟
E.受教育者的身心發(fā)展規(guī)律
A.熟練掌握勞動技術(shù)
B.初步學會生活自理
C.會使用簡單的勞動工具
D.養(yǎng)成愛勞動的習慣
A.“六三”學制
B.“五四”學制
C.“九年一貫制”
D.“四二”學制
E.“六年制”
A.教育方針
B.教育政策
C.教育目的
D.教育目標
A.總目標
B.實質(zhì)性目標
C.發(fā)展性目標
D.教育性目標
最新試題
制定小學教育目的的依據(jù)是什么？
政治有哪幾種表現(xiàn)形態(tài)？（）
義務(wù)教育的學制，通常有（）。
我國教育目的的基本特征有別于其他社會制度，概括起來有以下哪幾方面？（）
任何組織和個人都不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構(gòu)。
小學學習的技能主要是（）、（）、（）。
實施素質(zhì)教育就應(yīng)該完全放棄考試。
某教師要求學生能夠掌握此課文中的生字生詞。這屬于教育的（）。
能否遵循人的（）是教育工作能否達到預(yù)期目的的關(guān)鍵。
美育是對受教育者的（）、（）的教育。