A.常規(guī)管理
B.目標(biāo)管理
C.平行管理
D.民主管理
你可能感興趣的試題
A.實踐性
B.開放性
C.自主性
D.生成性
A.學(xué)科活動
B.科技活動
C.社會活動
D.技能活動
A.抓主要問題,有針對性,反映學(xué)生思想品德的全面表現(xiàn)和發(fā)展趨向
B.文字要簡明、具體、貼切,切忌空洞、抽象、一般化
C.做到實事求是、客觀公正
D.重點突出學(xué)生的缺點,指明改進方向
A.對學(xué)生產(chǎn)生積極影響的能力
B.班主任的職權(quán)
C.自身對教育工作的情感體驗
D.高度發(fā)展的控制自己的能力
A.組織性
B.實踐性
C.創(chuàng)造性
D.趣味性
A.班風(fēng)
B.學(xué)生干部
C.正常秩序
D.目標(biāo)和規(guī)范
A.在學(xué)校以教師為主,在家以家長為主
B.家長與教師是平等的教育主體
C.以教師為主,家長為輔
D.以教育能力較強的一方為主
A.級任導(dǎo)師
B.班主任
C.科任教師
D.班委會
A.有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力
B.有利于形成學(xué)生的群體意識
C.有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會交往與適應(yīng)能力
D.有利于統(tǒng)一塑造學(xué)生的個性
A.主題班會
B.晨會
C.運動會
D.校會
最新試題
簡述班主任如何利用成功體驗提升學(xué)生的自我效能感。
如果你是小學(xué)班主任你如何開展對家長的家庭指導(dǎo)教育?
簡述學(xué)習(xí)型班級的特點。
家校合作有哪些方式?
如何確立作業(yè)規(guī)范,實行制度化管理?
以語文學(xué)習(xí)障礙為例,學(xué)習(xí)障礙的主要表現(xiàn)有哪些類型?
“輻射狀”班級組織結(jié)構(gòu)是指什么?有哪些優(yōu)缺點?
家校合作的目標(biāo)是什么?
獎勵應(yīng)注意的問題有哪些?
教師如何教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)專注?