A.目的性評(píng)價(jià)
B.診斷性評(píng)價(jià)
C.形成性評(píng)
D.總結(jié)性評(píng)價(jià)
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A.相對(duì)評(píng)價(jià)
B.絕對(duì)評(píng)價(jià)
C.標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)
D.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)
A.評(píng)價(jià)的目的
B.評(píng)價(jià)的內(nèi)容
C.評(píng)價(jià)的主體和對(duì)象
D.評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和方法
A.自然環(huán)境
B.社會(huì)環(huán)境
C.結(jié)構(gòu)性環(huán)境
D.非結(jié)構(gòu)性環(huán)境
A.長(zhǎng)期計(jì)劃
B.短期計(jì)劃
C.中期計(jì)劃
D.即時(shí)計(jì)劃
A.個(gè)別教學(xué)
B.分組教學(xué)
C.集體教學(xué)
D.班級(jí)教學(xué)
A.觀察模仿
B.嘗試探究
C.閱讀理解
D.游戲
A.教學(xué)活動(dòng)
B.環(huán)境創(chuàng)設(shè)和利用
C.日常生活中的常規(guī)活動(dòng)
D.家、園、社區(qū)合作
A.預(yù)成性方案的實(shí)施
B.動(dòng)態(tài)性方案的實(shí)施
C.生成性方案的實(shí)施
D.靜態(tài)方案的實(shí)施
A.教師
B.幼兒
C.課程方案
D.家長(zhǎng)和幼兒園
A.順序型原則
B.連續(xù)性原則
C.整合性原則
D.跳躍性原則
最新試題
表述幼兒園課程目標(biāo)有哪些要求?
幼兒園全域性的課程應(yīng)包含哪些方面的內(nèi)容?
幼兒園課程和幼兒游戲的關(guān)系如何?
幼兒是如何影響課程的實(shí)施過(guò)程的?
論述如何貫徹幼兒園課程組織的生活化原則。
簡(jiǎn)述系統(tǒng)化知識(shí)教學(xué)模式的基本理論觀點(diǎn)。
試論述幼兒園課程的本質(zhì)。
試論述瑞吉?dú)W教育體系的基本理論觀點(diǎn)。
簡(jiǎn)述幼兒園集體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和局限性。
試述幼兒園課程評(píng)價(jià)中應(yīng)注意的問(wèn)題。