A.怕
B.怒
C.愛(ài)
D.煩
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A.最初誘發(fā)性微笑
B.最初社會(huì)性微笑
C.最初生理性微笑
D.最初自發(fā)性微笑
A.微笑
B.自發(fā)性的笑
C.反射性的誘發(fā)笑
D.社會(huì)性的誘發(fā)笑
A.誘發(fā)性的笑
B.微笑
C.大笑
D.狂笑
A.哭
B.笑
C.怕
D.怒
A.與生理需要是否得到滿足有直接關(guān)系
B.是出生后適應(yīng)新環(huán)境需要的產(chǎn)物
C.情緒天生具有系統(tǒng)化、社會(huì)性的特點(diǎn)
D.新生兒的情緒和間接動(dòng)機(jī)相聯(lián)系
A.使幼兒經(jīng)常處于愉快的情緒狀態(tài)
B.允許幼兒適當(dāng)?shù)男?br />
C.束縛孩子的活動(dòng)、交往
D.讓幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己與他人
A.情緒對(duì)幼兒認(rèn)知發(fā)展的作用
B.情緒的分化
C.情緒對(duì)幼兒心理活動(dòng)的動(dòng)機(jī)作用
D.情緒的社會(huì)化
A.動(dòng)機(jī)功能
B.感染功能
C.信號(hào)功能
D.組織功能
A.適應(yīng)功能
B.組織功能
C.動(dòng)機(jī)功能
D.信號(hào)功能
A.道德感
B.理智感
C.心境
D.美感
最新試題
簡(jiǎn)述情緒情感的功能。
()編制了面部肌肉運(yùn)動(dòng)和表情模式測(cè)查系統(tǒng),給表情識(shí)別提供了一個(gè)客觀依據(jù)。
()認(rèn)為幼兒情緒分化的過(guò)程可以分為三個(gè)階段:泛化階段、分化階段和系統(tǒng)化階段。
如何培養(yǎng)幼兒良好的情緒情感?
嬰幼兒喜歡成人接觸、撫愛(ài),這種情緒反應(yīng)的動(dòng)因是為滿足兒童的()。
情緒情感的自我調(diào)節(jié)化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面,其中不包括()。
下列哪種方法不利于緩解或調(diào)整幼兒激動(dòng)的情緒?()
簡(jiǎn)述情緒、情感與幼兒活動(dòng)的關(guān)系。
根據(jù)學(xué)前兒童情緒發(fā)展趨勢(shì)的原理,對(duì)上述案例加以分析。
林傳鼎認(rèn)為,幼兒從()歲開(kāi)始,陸續(xù)產(chǎn)生了同情、尊重、愛(ài)等20多種情感,同時(shí)一些高級(jí)情感開(kāi)始萌芽,如道德感、美感。